“王老师教室装饰字画，这样贴可以了吗？”吴宁四校二(3)班教室里教室装饰字画的一位学生正举着一张相片，用心布置着自己朝夕相伴的学习环境。 近日，为进一步营造“乐雅“文化氛围，增添校园生机，彰显班级特色文化，该校开展了师生共同美化校园的活动。在之前改进走廊及办公室校园文化环境的基础上，这次活动由各班班主任负责...
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