初中美术教学的特点是工艺性,知识性

因此我们在美术课堂上不能用成人的标准来衡量学生的创作初中美术教学的特点，学生的画是学生最直接的心理体现，教师可以通过学生的创作来了解学生的心理再根据学生的心理来采用合适的方式进行，以达到陶冶学生性情提升学生各方面能力和提高学生的审美意识等目的同时教师在进行初中美术教学的时候，教师也要不断地提高自身的。

在美术教学中，我允许学生自由发挥，学生根据我所讲的要点自由去发挥在一次课堂练习里，我让学生自选画同班同学素描同学们情绪高涨，初中美术教学的特点他们用不同的绘画工具不同的描绘方法，显得非常认真有的笔法虽然很稚嫩，但能抓住对象的特点有的对人物素描很细腻有的写生十分夸张美术课堂上十分活跃。

吕根宝民和县官亭镇中心学校 青海 民和 初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分，在深化教育体制改革的今天，全社会全面推行素质教育，促进中小学思想道德建设此时，艺术教育逐渐显示出他的特殊作用，艺术教育当中的美术教育更加发挥它的社会作用它能够培养学生发现美认识美创造美，提高审美。

一学生现状分析八年级学生已掌握基本的美术语言，包括认识形色与肌理等，会使用各种工具，体验不同媒材的效果，有一定的色彩基础和浓厚的兴趣但缺乏想象力和创造精神教学中将结合其特性，采用多种训练方法，让学生在快乐中学习技术与技能二教学内容分析课程分为五个单元，包括形象直观的。

适时地把美术概念不同的门类艺术特征介绍给学生通过多次欣赏，逐渐提高他们的艺术鉴赏力，培养他们热爱美术热爱生活热爱祖国热爱世界的博大胸怀二创设愉悦情境，激发学生学习美术的兴趣 美术课一直深受学生欢迎是因为美术课“轻松”有趣作为一线美术教师要为学生创设轻松和谐的学习环境，让。