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因此我们在美术课堂上不能用成人的标准来衡量学生的创作初中美术教学的特点,学生的画是学生最直接的心理体现,教师可以通过学生的创作来了解学生的心理再根据学生的心理来采用合适的方式进行,以达到陶冶学生性情提升学生各方面能力和提高学生的审美意识等目的同时教师在进行初中美术教学的时候,教师也要不断地提高自身的。在美术教学中,我允...
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