1、1声势参与声势是可以发出声响的人体的各种姿势可以通过拍手拍腿跺脚捻指等动作适合小学音乐课导入的律动，来表现出音乐的某种特定意义，传达某种情感用声势活动参与音乐欣赏，对培养学生的乐感注意力创编能力和合作能力有重要作用2律动参与体态律动是一种音乐活动，不是舞蹈活动一直以来，音乐的传播和学；师扮老爷爷，生扮小动物们，播放...
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