最后森林狂想曲音乐教学设计，乐曲回到A主题，以渐快森林狂想曲音乐教学设计的速度和渐强的力度在高潮中结束三年级学生活泼好动，模仿能力增强，是个性形成的关键时期教学中需适度鼓励，发现问题及时解决，并注重团队合作意识的培养，增强集体荣誉感学生已学习过一些歌曲与音乐，为欣赏森林狂想曲打下良好基础教学目标为初步了解水车形态和用。...
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