1、例如人教版四年级学写书信一案中，教师设计鸿雁歌曲教学视频了活动支架，组织两个班级建立鸿雁之情，鼓励书信往来，让 “书信”成为一种交往的媒介支架设计带给写作文体教学强大的驱动力关于写作方法借助方法达成目标，方法本身就是支架，支架也为写作提供了更多样的方法，二者原本就融合一起可以从写作教学的任务属性，次确证支架。2、4...
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