1乐意用动作歌曲表情小班优质音乐课，表达对小小鸡和鸡妈妈小班优质音乐课的喜爱之情2在唱唱玩玩中学习做音乐游戏小小鸡3培养幼儿与他人分享合作小班优质音乐课的社会品质及关心他人的情感4探索发现生活中的多样性及特征二设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期他们情感外露不稳定。活动反思 幼儿园的孩子喜...
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