2激发学生对音乐节奏感产生兴趣处于小学阶段的学生音乐教学节奏练习，其理解能力较弱，并且尚未培养出良好的逻辑思维能力因此，小学生要在学习音乐的过程中理解节奏感这种抽象的#39概念是较为不易的，这样会使其对学习音乐节奏感的兴趣与积极性被磨灭对此，在进行音乐教学的过程中，小学教师须运用一些有效的方法来提升；二重视语言节奏的训...
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