1、2指名学生交流第二小节中出现了哪些姓氏，教师根据学生的交流情况适时张贴相关卡片赵钱孙李周，吴郑王诸葛东方上官欧阳 3再次打乱顺序，指名学生认一认这些姓氏，并说说自己的家人或同学有哪些人是这个姓微课展示 4鼓励学生说说自己是如何记住这些字形的，在此过程中，教师要给予。2、四游戏儿歌“刷牙歌” 内容小牙刷，手中拿，每天...
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