1、一课题提出体育游戏在小学体育教学中的运用探析的背景 在小学体育教学中，以游戏的形式，有计划有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学玩中练是完成体育教学目标，促进学生身心和谐发展的重要途径之一小学阶段儿童的生理心理特点是兴奋占优势，抑制过程微弱，意志的自觉性坚持性和自制能力较差体育又多在室外进行，往往体育游戏...
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