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怎样判断孩子有自闭症1 语言障碍 语言与交流障碍是自闭症的重要症状儿童自闭症的看，是大多数儿童就诊的主要原因患儿在23岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言儿童自闭症的看他们；每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合例如自闭儿A的`症状表现在行为固着以及口语表达上自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固着上，每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿。
自闭儿童往往不会关注，有的关注但方式不恰当，关注事物大过关注人 二兴趣狭窄 喜欢一种或几种固定的玩具，兴趣不广泛呢，这一特征会影响他们的学习能力，对不感兴趣的事物不关注，更谈不上学习儿童自闭症的看了比如有的孩子特别喜欢看气球，对家长。
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自闭症儿童的表现有哪些1 1无法正常情感交流患儿可能无法区分哪个是亲人，哪个是陌生人，此外，他们在和人说话的时候也不看对方的脸，会回避别人的眼睛不喜欢跟别人玩耍，喜欢自己一个人玩，这样才觉得舒服，而且患儿。
自闭症起病于婴幼儿时期，一般在3岁之前，起病形式有两种，一种形式是自婴儿期开始起病，逐渐表现出一系列自闭症症状另一种形式是经历1～2年正常发育阶段，之后交往和交流能力等倒退，而出现一系列自闭症症状表现这些症。
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1、自闭症儿童在语言理解方面存在着各种各样的问题，如表达能力欠缺不爱与人交流#xF6AB缺乏危险意识不关心自己的行为对别人所造成的影响，没有危险意识#xF914缺乏兴趣常常对周围的人和事不关心或缺乏兴趣#xF440注意力涣散自闭症儿童注意力涣散。
2、语言障碍语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2。
3、自闭症的识别特征1“五不”法，即不看，目光接触异常，眼神交流弱不应，叫名字没有反应，不理睬不要指是缺乏恰当的肢体动作，不会点头摇头表示需要和不要不语是指多数存在语言迟缓，发育倒退不当是指不恰当。
