初中音乐教学存在的问题及对策建议
篇一音乐教育调查报告 新中国成立50多年来，我省中小学音乐教育经过几代音乐教育工作者初中音乐教学存在的问题及对策的努力，取得了全国瞩目的业绩现在中小学的音乐教育更加受到了党和政府的重视，以良好地姿态发展着但是对于农村的音乐发展还存在不容忽视的问题，主要表现在以下几方面 1镇乡村的领导对艺术教育不够重视的问题 虽然党和国家初中音乐教学存在的问题及对策；前言在新课改的逐步深入下，音乐教学在初中教学体系中的重要性逐步凸显，其在增强学生对音乐的鉴赏能力及审美品位具有积极作用，有利于提升学生的综合素养，同时对其他学科也具有正面影响本文将简要论述当前初中音乐教学中存在的不足，探讨创新音乐教学模式的对策一论当下初中音乐教学中存在的不足 1初中音乐教学存在的问题及对策；科学理智地推进初中语文课程改革，求真务实地拓展成果，酝酿符合学生发展的教育模式，提升初中语文教学质量，扎实推进素质教育强化初中语文教学质量的意识，研究对策，落实初中语文教学目标 3提高教师自身素质 目前的初中语文教学中存在着一些问题，如教学模式僵化，缺乏灵活性教师与学生的角色定位模糊课堂指导空洞，缺乏；3在调查的基础上教师趁机提出这样一个问题假如你的合法权益受到侵犯，你该怎么办初中音乐教学存在的问题及对策？引入下一个教学环节 4 投影案例，让学生结合案例谈怎样维护自己的合法权益 5总结全课播放歌曲雾里看花让学生结合歌曲复习本课内容 五遵循目的性原则，反馈性原则和学以致用性原则，针对教学目标，教学重点，教学难。
如倾听表达解决冲突等，同时鼓励他们参加一些社交活动，增强社交能力总的来说，对于15岁初中生的心理问题，家长和老师需要保持关注和理解，提供支持和帮助同时，也需要鼓励孩子积极面对问题，学习应对策略，促进身心健康发展如果问题严重或持续存在，可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助；这些问题主要有以下几个方面 1 学生缺乏歌唱知识和技能 音乐新课程标准给初中音乐教学带来了生机和活力，它改变了传统歌唱教学中重歌唱技能技巧训练轻学生感受与体验的做法，使音乐课堂多姿多彩，学生的歌唱兴趣倍增在新教材中没有了对学生识谱的要求，没有了发声练习，在教参中也不提气息声音吐字；一新课改下的中学音乐教育存在问题 一不少教育行政部门和学校仍然对音乐教育的重视程度不够 由于仍然受应试教育的影响，音乐课被视为ldquo副科rdquo，有的学校不开音乐课稍好一点的学校，音乐课程也开，但挤占现象严重二相当一部分音乐教师的业务水平和教学能力不高，教师资源匮乏 l；因此，在初中体育教学中需要教师积极进行对课堂教学的改革创新，以对学生进行素质教育为目标，进行对体育教学方式的改革，促进体育教育教学的高效实施本文首先针对初中体育教育教学中存在的问题进行简单的分析，然后重点对初中体育教学中应用的各种对策进行有效的探究，以供大家参考关键词 体育教育素质。
当前高中音乐课存在的问题和对策如下一问题1教学理念问题我国高中音乐课程开展得时间较短，且在很长时间内没有认识到音乐教学对学生开展的重要性，不重视对学生审美能力的培养这种现象不单单出现在学校，家庭和社会各界也都没有认识到其重要性受应试教育观念的影响，学生和家长单纯将音乐教；如教法的运用，知识的讲解，例题的选择，板书的设计，学生的反应等方面，课后都会觉得有不尽如人意之处4思改“思”的最终目的是“改”，通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法对策，提出改进教学策略和方案，提高课堂教学效率；培训主线是口风琴，但是每天又搭配了音乐教师急需充电的内容唱歌教学中常见问题及对策浅谈合唱与指挥音乐优质课的后期制作唱歌教学是音乐课的主打 内容，在众多的学校因为音乐课时少，能够把课本上的唱歌部分学完已是不易但是在唱歌教学中学生出现了问题，如何面对和解决，从而提高孩子们的演唱水平，是让音乐教师；8 社会音乐教育存在问题社会音乐教育已从以综合艺术素质培养和技能训练为目标转变为以考级为主要目标的纯技能训练教师和家长过于注重技能，忽视孩子综合艺术素质的培养，导致学生对音乐的兴趣和热情减退针对以上问题，提出以下对策1 规范化制度化科学化艺术教育，建立分级督导机制2 重点关注；这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象新问题及其解决之道从而保证对学生的教育。
一转变传统落后的教学观念 在农村的小学音乐教育中，仍然受着传统的音乐教学观念的影响教学中主要以唱歌课音乐知识传授课和思想品德教育课为主，在整个的教学过程中仍然是教师的主导为主，极少以学生的作为学习的主体并且在小学的教育中，音乐课是不被重视的，虽然我国已经大力的推行素质教育，并对；美育课程也不是一个讲桌一个粉笔一个教学PPT就可以的美育课程应该以物质为基础，应该投入足够的经费去完善美育教学设施例如，多媒体功能教室音乐欣赏教室练琴教室等等，但是当前的高职院校更加重视提高专业技能水平，并没有投入足够的经费去建设这“不算重要”的美育教育 二高等院校美育教育的对策分析；二针对音乐教学设施设备不够完善的对策 这一问题主要是由音乐教学普遍不受重视造成的不够重视，造成不投入不够中学音乐教学设施还远远不能达到要求，甚至很多学校无专门的音乐教室，无音响设备逐步完善音乐课的设施设备，建立专门音乐教室引进多媒体进音乐课堂开展乐器进课堂等等，通过加大音；三学校教学条件差，对音乐教育投入较少由于经济的影响，学校领导对音乐教育重视程度不够，在音乐教育的投入力度较小学校缺少音乐器材，即使有也很少真正放在音乐教学上，只是应付上级检查，这些对于音乐教学的开展都不利二改变初中音乐教育现状的对策 一更新教育观念，全面实施素质教育要想。
