可爱的家音乐教学设计意图

第一单元童趣 唱歌有快乐宝贝和对鲜花打秋千可爱的家音乐教学设计，欣赏在钟表店里和鸟店第二单元 可爱的家 唱歌有小船和可爱的家，欣赏内依巴河第三单元农家孩子的歌 唱歌有小瓜棚和冬瓜和南瓜欣赏森林水车和打枣嘎妞妞第四单元绿色；2总结延伸展示几幅用线表现自己对这段背景音乐感受的作品师音乐与美术是姐妹艺术我们回家听一段音乐，用线表现自己对这段音乐的感受，体会音乐与美术有什么联系画完后可以与父母共同欣赏，装饰自己的作品，装饰自己可爱的家 强调美术与其它学科相互联系，引导孩子将美术与音乐相联系，以形成更大的知识背景；幼儿园美术教案 篇2 活动名称我的家 活动目标能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花草树等其可爱的家音乐教学设计他物体 重点学习用正方形的纸这房子 难点折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物 活动准备 正方形彩纸每人一张，水彩笔 活动过程 一引出课题，激发幼儿兴趣 我们每个人都有一个可爱的家。

教学设计 一激情导入 同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村对田园的向往之情今天就让我们把自己感受最深最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧 二明确要求 1可以写自己经历的或听到的见到的，可；奏响凯歌和英雄赞歌在中小学音乐报上发表3加强学科横向联系，拓宽学生音乐视野发表在中国音乐教育上4被邀请参加在庐山召开的“全国中小学教育管理与教学方法研讨会”5辅导的校乐队获长沙市中小学器乐比赛一等奖20002002年 1辅导的合唱长沙，可爱的家搬家。

人教版小学三年级下册音乐书内容丰富多彩，涵盖了多个主题单元第一单元名为“童趣”，包含了两首歌曲快乐宝贝和对鲜花，以及打秋千还有一首欣赏曲目在钟表店里，以及鸟店第二单元“可爱的家”则通过歌曲小船和可爱的家来展示家庭的温馨此外，还有内依巴河作；介绍音乐之旅，前往不同国家探索家庭音乐二 欣赏与分析 天黑黑介绍曲名节拍演唱形式与台湾音乐特色可爱的家英国背景与音乐风格解析回家美国音乐与情感表达可爱的家教学设计5教学内容 音乐知识弱起小节反复跳跃记号欣赏可爱的家MTV学唱歌曲可爱的家；第六课 家 教学目标1能认真听赏萨克斯独奏曲回家，感受乐曲的意境，并哼唱出主题旋律2能学会演唱可爱的家，并能用口琴吹奏旋律用和谐均衡的声音表达歌曲3在活动“我的家”中能记住父母的生日学会关心父母及亲人教学难点重点充分感受音乐的美，能深情而安详演唱歌曲。

2总结延伸展示几幅用线表现自己对这段背景音乐感受的作品 师音乐与美术是姐妹艺术 我们回家听一段音乐，用线表现自己对这段音乐的感受，体会音乐与美术有什么联系 画完后可以与父母共同欣赏，装饰自己的作品，装饰自己可爱的家 强调美术与其它学科相互联系，引导孩子将美术与音乐相联系，以形成更大的知识；20080603 140532 国标苏少版第六册音乐教案全三年音乐教案 第一单元春天的歌教案第一课时欣赏嘀哩嘀哩歌曲春天的小河教学目标1欣赏嘀哩嘀哩，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然流畅的声音和动作表达歌曲2通过学唱春天的小河，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。