课堂导入游戏教案

穿插故事动画欣赏作品等硬笔课堂可以插入以下游戏1故事导入用大书法家苏东坡与苏小妹课堂导入游戏的对联引入课堂导入游戏，让学生们课堂导入游戏了解书法大家课堂导入游戏的幽默，让他们感受到丰富的书法文化底蕴，使学生们对写书法产生兴趣2动画导入用喜闻乐见的动画形式，展示书法艺术的文化底蕴，使学生们产生好奇心和学习的欲望3。

2组长说一见钟情，两人面对面翻脸无情，背对背不解风情，女向男而男背向女3加快速度，顺序乱调，而重复下令，反应慢，会错意表错情的先被淘汰14寻人游戏活动目的增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛操作程序1把寻人游戏工作表发给每一位学员2让每位学员以最快的速度找到与表格中相。

12节奏训练时，用跑与走快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短也可以用房子格子的形式，每个格子代表一个四分音符13讲故事导入法和猜谜语导入法 14摸耳朵比赛，训练学生反应能力老师说“左耳朵”，学生就用右手摸左耳朵，老师说“右耳朵”，学生用左手摸右耳朵。

音乐是人类文化的一部分，它可以唤醒课堂导入游戏我们的思想和感情，帮助我们快乐放松和互动在音乐课堂中，导入环节是教学的重要组成部分一个好的导入可以吸引学生的注意力，营造浓厚的学习氛围，引导学生进入学习状态，提高学生的学习热情以下是音乐课堂导入的10种方法 1游戏导入法 游戏是吸引学生注意的重要手段。