流行音乐鉴赏课后感

音乐鉴赏课程主要内容1 音乐绪论 2 民歌艺术 3 歌曲 4 流行歌曲 5 中国民族乐器 6 西方音乐 7 综合艺术中国戏曲，歌剧，舞剧大学音乐鉴赏流行音乐鉴赏课的教学目的不仅是培养学生对音乐的感知力理解力和判断力，更重要的是站在培养人和塑造人的高度，通过全面挖掘音乐的本体功能，促进学生人格品质。

高中音乐鉴赏优秀教案简短一 一教学目标 情感态度与价值观学习歌曲，激发学生顽强拼搏的精神，培养志存高远为梦想努力的积极心态 过程与方法通过体验模仿探究学唱等教学手段，深入剖析理解作品 知识与技能流畅有感情的演唱歌曲，掌握流行音乐中的弱起切分节奏 二教学重难点 重点能够流畅。

一流行音乐课的积极作用 流行音乐中不乏积极的音乐元素，开设流行音乐课，让流行音乐的精华进入课堂，可以产生以下积极作用1提高学生的鉴赏能力，拓展学生的视野通过流行音乐的鉴赏，学生的欣赏水平不仅仅是停留于听几个歌星的演唱曲目，而是对流行音乐的发展状况，音乐的曲风类型都有了较全面的了解，大大。

流行舞课程教授学生各种流行舞蹈风格，包括街舞爵士舞等，使流行音乐鉴赏课他们在演唱的同时能够进行现场表演此外，流行音乐经典作品分析课程让学生深入研究经典流行音乐作品，分析其结构旋律和编曲，从而提高他们的创作能力该专业旨在培养具有综合能力的音乐人才，这些人才不仅能够从事演艺公司以及唱片制作公司的表演。

1采用丰富多彩的教学形式，运用多媒体课件实物展示和演奏的形式，充分调动学生的学习兴趣和积极性例如在进行音乐欣赏课马头琴独奏曲万马奔腾的教学活动中，我通过让学生认识接触实物马头琴，利用多媒体播放的演奏方式，感受马头琴的音色，从而引起学生欣赏的兴趣接着运用课件来帮助学生理解作品，利用。

多听，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来听的次数越多，印象越深，印象越深我们对音乐作品的感性体验也就越深所以，提高了音乐的记忆力，欣赏音乐的能力就有了较大的进步现在的高中音乐鉴赏课涉及到不同国家不同民族，不同风格，不同流派，不同层次的音乐，我们在欣赏中提高，在比较中。