计算机音乐创作教程
摘要随着网络技术计算机技术的快速发展和教育信息化的不断完善计算机音乐教学，音乐课堂教学与信息技术的整合已经成为当前重要的音乐教学模式，它不仅可以激发学生学习音乐的兴趣培养学生的各种能力还可以拓宽教学视野，激发学生思维是学生在轻松愉悦的课堂教学中获取知识非常有效的教学手段和方法关键词信息技术 音乐教学手计算机音乐教学；就业方向毕业生可在广播电视电影广告录音酒店文化艺术馆等企事业单位从事音乐创作编辑和传播工作，及学校音乐教学工作主干课程钢琴伴奏和声学基本乐理中外音乐史作曲技法视唱练耳艺术歌曲写作器乐写作数字音频技术基础计算机音乐制作职业证书一职业资格证 二英语。
电影广告录音酒店文化艺术馆等企事业单位，以及学校音乐教学工作专业课程包括钢琴伴奏和声学基本乐理中外音乐史作曲技法视唱练耳艺术歌曲写作器乐写作数字音频技术基础计算机音乐制作等职业资格认证涵盖职业资格证英语应用能力等级证书，以及音控师录音师混音师等专业证书。
信息技术正是指用于上述一系列过程的各种先进技术的应用，包括微电子技术多媒体技术计算机技术 计算机网络技术 和远距离通讯技术等方面把这些技术引入到教育教学过程中，可以大大提高信息处理的能力，即大大提高教与学的效率随着信息技术的发展和音乐教学理念的改变，音乐教师在教学过程中使用的方法和手段有了；古典音乐等目前，电脑音乐作为一种优秀的新型音乐艺术手段，得到了广泛的应用和发展它为音乐人提供了更多的音乐制作和创作方式，更能够满足现代音乐的多元化需求同时，电脑音乐也为音乐教育带来了新的机遇和挑战，让更多的年轻人开始接触和学习音乐，并且能够快速入门，掌握音乐制作和创作的技能；在科技日益发达的今天，计算机音乐已经渗透到了音乐创作和播放的各个层面这种音乐并非完全由电脑生成，而是将音乐创作与计算机技术紧密相连，成为音乐制作不可或缺的一部分无论是古典的交响乐，现代的流行曲，还是重金属爵士摇滚庞克，甚至是黑人说唱蓝调乡村或牙买加音乐，几乎无一例外地利用了。
本系列第一批10部教材的选题原则是一为适应义务教育全日制中小学音乐课程标准实验稿的贯彻，对原有课程没有包含或涵括不够全面的教材，优先组织编写譬如如果不开设世界民族音乐，要做到“理解多元文化”就比较困难如果不开设计算机音乐，就不会用计算机来进行音乐创作，也不能。
职业概况近十年来，乐谱制作发展迅速，我国从80年代的人工手抄手工盖章式的制谱到应用计算机制谱，发生了质的飞跃在国外，已有高水准的专业乐谱制作公司，所有院校音乐专业规定学生必须利用计算机音乐软件进行创作，参加国际音乐作品的比赛用乐谱必须是打印谱，世界四大CD出版公司的出版物都配有打印谱。
