初中音乐教学课件ppt

评委代表杨巧娟主任宣读赛课纪律及评分要求电教馆王红星馆长初中音乐教学课件，进修学校刘爱玲校长，初中管理中心袁义辉主任，亲临现场，指导工作二赛中精彩纷呈 1号参赛老师是来自半坡镇中的郭小燕老师，她赛课的内容是初中音乐打支山歌过横排，课上郭老师熟练运用课件，插入音频，让学生在聆听中感悟旋律美2号。

防侵害版少年如果你是一个人住，在点外卖的时候，餐具上要写两份儿，性别一栏务必要要勾选男女孩子在晚上最好不要独自出门，如果非要出门的话，请一定要告知你的家人出门后要走大路，要走在有摄像头的地方，不要靠近机动车道，以防那些飞车党把你拽走或者是抢东西坐电梯的时候，千万。

2掌握教学设计方面的技能 通过对教学设计现代教育概论等专业课的学习掌握了教学系统分析设计管理评价的方法和技术，这些都有助于教学工作的进行3掌握了多媒体应用技能 通过对Microsoft Power Point幻灯片等课程的学习具有了体音乐课件制作的基本能力这些都对以后的音乐教学有帮助4具有。

在音乐组老师的不断努力下，2009年6月，华颖老师的音乐教学论文如何开发具有地方特色的音乐课程荣获义乌市三等奖，赵艳丽 老师的课件西南情韵和新疆之春分别获得义乌市第一届教育资源共享平台单项奖二等奖和三等奖2009年1月，赵艳丽老师的课题初中音乐课堂合唱教学策略的研究义乌市立项。

在具体的教育教学中，初中音乐教学课件我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发引导学生积极思考另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的。

三教学难点分析本文事理性说明文的顺序 四教学用具多媒体设备 五课时安排1课时 六课前准备 学生预习课文，掌握生字词上网查阅资料了解课文相关知识 教师查找图片，设计课件 四说教学方法 1 根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法形象联系法指导归纳法拓展思维法进行教学。

二采用丰富多彩的教学形式一充分运用先进的教学用具 当今的时代是高科技的信息时代，在高中音乐欣赏教学中，应充分运用一些先进的教学工具，让学生从多方面多角度的了解音乐理解音乐欣赏音乐，提高学生的学习效率和教师的教学成效运用多媒体课件实物展示和实物演奏的形式，充分调动学生的学习。