初中美术课程标准2019

2知道美术主要类别和技法理论初中美术课程标准最新版，初中美术课程标准最新版了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力3掌握义务教育美术课程标准2011年版的主要精神和内容4了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动中学美术教师资格证怎么考取 1美术教师资格证具体流程参加全国中小学教师。

答案B 义务教育美术课程标准2011年版课程性质中的表述美术课程以对视觉形象的感知理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

标准如下发展教师的美术综合能力美术教师的美术综合能力依赖于个人的美术特长技能+其他美术技能以及环境的文化情景和生活情景从操作的角度看实际行动培养问题意识善于发现问题，乐于研究问题培养创造动因筑牢职业思想，深化教育情怀。

答案B B解析依据义务教育美术课程标准2011年版，美术课程各学习领域分别由目标学习活动建议和评价要点三部分组成。

第五个维度以理解音乐与艺术其他学科音乐与社会生活等的关系，在生活中创造和运用音乐参与音乐活动等方面的具体要求为目标，侧重指向的也是文化理解和创意实践核心素养心得体会艺术新课标从宏观上对于义务教育的美术教学进行了规划，这能够使美术教学更为整体连贯和完整课标中第一学段便是从。

义务教育艺术课程标准2022年版教学评价的基本原则包括以下几个方面1科学性原则评价应基于科学的方法和数据，客观地反映学生的学习进展和教师的教育教学效果评价方法的选择和运用应该符合艺术教育的特点和规律，确保评价结果的准确性和可信度2全面性原则评价应该涵盖学生的艺术素养知识技能创新。

答案D 知识点课程标准答案D解析根据义务教育美术课程标准2011年版中课程基本理念，要求美术课程要注重创新精神与学生个性的培养。

美术课程标准把对美术的学习划分为“造型表现”，“设计应用”，“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域，通俗的讲就是初中美术课程标准最新版我们平时所说的 “绘画课” “工艺课” “欣赏课”和“美术综合实践活动”等四项内容因此我们可以根据不同的教学内容，对学生进行相应的德育教育一 在欣赏课中渗透德育 国家教委。