儿童自闭症诊断金标准

1、必须排除其他条件儿童自闭症怎么诊断，治疗开始前，自闭症的诊断必须建立与肯定 如果进一步的评估是必要的儿科医生认为，他会转介儿童到专业专业发育障碍 这个专家可能是一个发育儿科医生，儿童精神科医生，儿科神经学家，或儿童心理学家 自闭症儿童的综合评价可能包括 获得完整的医疗和家族病史 身体检查 正式的听力学。

2、通过采集全面详细的生长发育史病史和精神检查，若发现患者在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现，排除儿童精神分裂症精神发育迟滞Asperger 综合征Heller 综合征和Rett 综合征等其他广泛性发育障碍，可做出儿童孤独症的诊断少数患者的临床表现不典。

3、可以根据以下症状判断1发现孩子有点问题时，直呼他的名字看有没有反应，同时和他的眼睛对视看是否能对视，便出手势让他识别，如果孩子无法做到以上的要求，提示可能是患上儿童自闭症怎么诊断了自闭症2患儿对一般儿童喜欢等的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮瓶盖塑料瓶木；1持续观察和记录 至少观察二到三周，与孩子进行互动，寻找和发现已经出现的和快要出现的细微异常行为星悟说自闭症 2把观察到的异常行为记录下来 用一个笔记本或专门的评估表来记录，包括观察时间互动语言行为等，尽可能客观的评价和记录当发现没有互动时，尽可能配合语言手势动作等去引；孤独症的诊断标准包括ABC三条 A在下列123三项中共12小项，至少要符合6小项，其中包括1小项中的2项，23项中的至少1小项 1 社会交往有质的损害，表现如下a 非语言性交流行为的应用存在显著损害，例如眼对眼的对视，面部表情身体姿势及手势等b 不能与同龄人；1智力障碍 出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷2兴趣范围狭窄 一般出现自闭症后，患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具游戏等都不会感兴趣平时一些儿童不喜欢的物品则会表现；3行为的异常 自闭症儿童会出现不同寻常的动作，比如一直抱着一个东西，从不松手，如果被强行拿走会表现的特别愤怒，甚至开始攻击他人，这都是自闭症的表现，并且自闭症儿童还会出现自残的行为，比如拿锐利的往身上划，不停的撞击头部等动作，这些症状都是自闭症的典型表现4动作发育迟缓 自闭症儿童。