小小少年音乐课教学设计

教学课时1课时 教学过程 一导入新课 请同学谈谈对“孤独”二字的理解，小小少年音乐教学设计我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂更加丰富多彩同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说孤独。

小小少年在长高，随着岁月由小变大，小小少年音乐教学设计他的烦恼增加了这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事，今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，小小少年音乐教学设计他带来的故事叫从百草园到三味书屋 我国伟大的文学家鲁迅先生在他四十六岁的时候，回忆起自己童年时期的这段。