亲子班户外游戏教案

1蚂蚁搬豆 人数3人一组，在终点放有豆子，可用其它物品代替 玩法幼儿扮成蚂蚁第一个幼儿站立，两手作触角第二第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子亲子班户外游戏的腰，然后排队行走，从起点走到终点搬豆子，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快 2小鸡出壳 玩法让孩子发令说预备起父母。

户外亲子活动游戏1踩气球 玩法幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其亲子班户外游戏他幼儿的气球一分钟，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星 户外亲子活动游戏2吹球进筐 目标训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛 规则桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球爸爸妈妈和宝宝轮流吹球进筐看谁进球多 建。

幼儿园户外亲子活动方案篇1 游戏名称 踩气球 游戏准备 气球若干，绳子若干 游戏玩法 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖 1快乐一家人 游戏规则爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球。

4乒乓平衡赛大班 游戏准备乒乓球拍3个乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全游戏规则家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜要求在运行过程中，球不能掉在地上5一分钟亲子双人跳绳大班 游戏准备跳绳。

1福娃跳圈目标发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识材料福娃头饰五环若干玩法参赛幼儿分成二组先在场地上放两组各15个五色环一个两个一个两个圈依次放置参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜2奔向2012火炬传递赛目标1发展。

小孩的童年若经常玩游戏，那亲子班户外游戏他的童年将更快乐接下来我整理亲子班户外游戏了适合带小孩子玩的户外亲子游戏，希望大家喜欢一袋鼠跳跳跳 每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第一个跳到终点为获胜者二地面打靶 在地面上画出靶环温馨提示如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群，在人少。

中班户外亲子游戏 1袋鼠运蛋 中班户外亲子游戏 游戏准备沙包三个个 游戏玩法家长站在起点，幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜2快乐水功中班户外亲子游戏 游戏准备桶6个雪碧瓶三个。

小班户外亲子游戏1 1游小小搬运工 目标对图形和颜色的认识准备红黄蓝绿四种颜色的积木 玩法爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下妈妈说“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说。

1赶小猪 游戏名称赶小猪 游戏玩法幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜游戏规则幼儿不得用手接触皮球家长只能用语言指导不得参与2连体人 游戏目的训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣适宜年龄及游戏人数适合4岁～6岁孩子。

将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束亲子班户外游戏了千龙湖尚行拓展户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式，同时在这过程中也能培养孩子的多种能力户外活动的形式是多种多样的，比如散步亲子体育游戏外出郊游等在户外活动过程中，父母亲可以积极培养孩子的多种能力1观察力 年龄越小的孩子对。

丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径通过玩具材料可启发幼儿产生联想引起游戏愿望，并可以使幼儿游戏活动更有目的，增加幼儿对游戏的兴趣和积极性对于23岁的幼儿来说，什么样的玩具材料更适合他们的年龄，他们的游戏水平如何是我们本学期探索的一个课题一创设家庭化的娃娃家从孩子的。

1110月28日通知全园家长参加，做好运动会准备工作，各班教师负责给未入园的幼儿家长打电话，王媛媛通知亲子班家长参与 七安全工作 1运动会筹备期间各班组织幼儿开展体育游戏时要注意幼儿的护理及安全保护工作 2加强对幼儿的自我保护教育 3安全保卫工作谌章红曾浩负责场地的安全及场地物品整理。

在一次户外活动的分散活动过程中，发生了这样一个场面韩宜轩钱俊等几个小朋友围着亲子班的一个文弱的小男孩儿说着什么，我走过去一看，原来，韩宜轩小朋友拿了一块糖给了这个小男孩，然后，又要带着他去玩滑梯这时，小男孩的妈妈说“俊俊，妈妈跟你一起玩儿吧”只见俊俊抬头看着妈妈，好象要说什么“您的孩子。

亲子班重点是要让家长和孩子在一起做益智游戏，通过一些亲子的活动全面培养孩子幼儿阶段各方面的素质需要很多价格昂贵的教具，玩具，因此费用要高些但对于孩子来讲是不错的选择。

我作为小小二班幼儿家长的一员，也很高兴地参与和见证了活动的全过程，感触颇深 第一，户外亲子活动对于幼儿的健康成长非常必要，意义深远它是园内教育的有益延伸和必要补充，能使幼儿收获许多在园里不可能收获到的果实它不仅能让幼儿呼吸到户外清晰的空气感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和游戏中增强。

如下1亲子班亲子班的课程是根据婴幼儿的心理生理及发育敏感期的一些特点设置的借助亲子游戏，使宝宝的认知感知精细动作大动作社会行为等五大方面的能力得到训练，综合能力得以提高同时，通过与小伙伴成人的互动活动，增强自信，塑造良好的个性品质2手工班促进幼儿手指小肌肉精细。