初中音乐听评课记录篇
1、总初中音乐听评课的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解把握得到进一步提高 二教育工作 本学期，我担任一年级三四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且初中音乐听评课；音乐教师工作总结通用篇3 学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照初中音乐课程标准的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作 一教育教学工作；岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课，也积极参加指导老师的听评课，为真正站上讲台打下了基础在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，板书清楚规整，讲授；初中八年级政治评课稿篇二撑起自我的保护伞评课稿 听了康超老师的撑起自我的保护伞一课，我收获了很多，这节课从整体上来说是一节很成功的示范课他充分发挥了学生的主体性，并营造了一个轻松愉悦的课堂气氛，学生在交流中提高学习能力我从以下几个方面具体评价康超老师的这节课 一评导入部；反思在制定方案中，有些可能还不够完善，检测评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方 5课后反思本学期，由于跨校区上课，听评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学 随笔 ，没能及时地记录；“把微笑带进课堂，把音乐留给学生”我非常喜欢音乐教师这个职业，走进课堂我就是一只愉悦的小鸟，面对一张张稚嫩的小脸，我感觉我是世界上最幸福的人我待人真诚具有较强的亲和力，以满腔的热情投入到中学音乐教育事业之中，我相信平凡的工作会做出不平凡的事业 个人发展目标 1师德目标 坚持教学研究以学生为本；1重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好 反思 ，写好课堂 随笔 ，有计划有步骤的记录活动过程 2积极进行理论学习说课评课研讨录像赏析外出听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短 3注重实践，总结经验，积累材料；在教学方面，根据指导教师xx老师的安排，我们通过听课写教案说课修改试讲讲课评课这一过程来进行音乐教学工作 1听课 最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来吸收一些上课的经验通过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解怎样安排课程，怎样书写教案板书，怎样控制课堂进程等等这对于。
2、按照中学音乐新课程标准的要求，结合我校实际，以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐教育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生音乐兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力创造力开拓学校艺术教育的新局面；作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的 一指导思想 根据学校的工作计划，结合；我所教授的唱歌欣赏等只是音乐教育中的一个分支同时，在本学期的纪念“一二九”抗日活动，大合唱比赛中，根据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱我与初一的教师共同努力有所创新为新进入初中阶段的学生加强排练从组织到练习排练等中使学生得到锻炼此外，我还很注意自身的学习本学期听公开课很多使我；如音乐舞蹈美术书法手工等兴趣类课程的开发有效地激发了学生的创造性思维，卓有成效地培养了从2005年开始，镇中心学校每年都从镇初中本部和分部选派了青年教师到边远的村小进行为期一年的支教“两段六环”的教研活动方式，即第一阶段备课说课议课，第二阶段上课听课评课。
3、律动要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力 音乐教师个人教研计划2 研修内容 1制定个人计划 长城中学2名中学音乐教师，3充分利用相应配套制度教学常规制度听课评课制度师徒结对制度，教研组考核制度，从制度上保证并激励教师参加校本研修活动，提高活动质量 4培训效果上；3通过区级活动加强对听评课方法的引导，逐步学会研究课堂教学的方法 3加强音乐美术教师队伍建设 1通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学研究氛围形成一个横向的比较和相互间的激励各教研协作片要将音乐美术学科的研究活动列入活动计划中 2推进新教师及“312。
4、英语评课稿范文篇2 今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又 各有千秋 一创设情境，激发兴趣 两位教师的导入设计了不同的情境，引起了学生的求知兴趣王老师带领学生随着 舒缓的音乐踏进了动物乐园，先让学生感受动物的可爱，运用事先准备好的宠物进 入新内容的学习陈老师先是。
