小学英语课堂小游戏视频

41考老师guess and say 游戏说明找小朋友到前面小升初英语课堂游戏，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读猜错了，同学一起告诉老师 42切西瓜cut the watermelon 游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈即西瓜边说单词边走老师随机分开两名同学的手即切西瓜被分开的同学比赛说单词，看谁说小升初英语课堂游戏；英语小游戏课堂互动简单的游戏的话主要就是有单词互译，单词接龙，小组竞赛，英语对话等这些小游戏，如果是在单词互译这样子的一个小游戏的话就是说安排两个人去进行比赛这样子的一个流程，就是一个人说出一个中文的意思，然后另一个人就是要说出相对应的英文意思或者一个人说出英文，然后另一个人说。

游戏说明请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈游戏开始，大家一起说“what’sthetime？What’sthetime？”老师突然指？“CreativityArts”向一个小朋友，大家根据数字回答quotIt#39sOne同时蹲下，叧有被指到的小朋友站着 28数字的学习numbers游戏说明很多小图片，几张；1 小升初英语课堂游戏我话你猜用英语解释单词，或者用动作表演单词一个学生猜，其小升初英语课堂游戏他学生表演这个适合新学单词或短语的时候帮助学生记忆2 hot potato有点儿击鼓传花的感觉把刚学的内容以问句类型写到不同的纸上，纸包纸，包成一个球然后一边放音乐一边在学生中传音乐停的时候，拿到球的学生拆下一张。

小学英语课堂的小游戏

1、知道小有建树答主 回答量319 采纳率100% 帮助的人182万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1 弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏2萝卜蹲坑 和弹钢琴。

2、游戏一续数字说三个连续数字游戏方法学生若干人或是小组，或是排行但人数应为偶数起立，面向其小升初英语课堂游戏他同学站在最右边的同学任意说出一个数字，如three站在他旁边的同学说four，five，six第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说twelve，thirteen，fourteen以此类推。

3、1弹钢琴 非常经典的少儿英语游戏，每一个小孩子都拿着属于自己的单词卡，老师每说一个单词，相应的小孩子就蹦一下，顺便重复一下那个单词，这个游戏不仅锻炼孩子的听力，还锻炼孩子的反应力与发音2鸵鸟游戏 两个学生背对着，后背贴上属于各自的单词卡片，然后在老师喊开始的一瞬间去看对方的卡片。

4、1学生两人一组开展游戏每组发一盒单词卡片可购买也可自制2学生A抽出一张单词卡片，用英语描述卡片中词汇的含义，但描述中不得出现这个单词，学生B根据对方的描述猜测单词如猜对，则学生B得到这张卡片3在规定时间内开展小组间竞争，猜对单词数最多的小组获胜4听句接力 目的训练。

5、英语课堂小游戏\x0d\x0aGame1上车目的用quotHi\向别人问好，并介绍自己方法将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车老师做司机，到各个站点接学生上车学生上车前必须向司机问好还可再加一个学生当固定售票员知识点TBusstop！Hello！ImDavidS1Hi！ImLiLeiConductorHi，LiLei。

英语课堂小游戏初中生

1、游戏说明老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分9小和尚挑水carry water游戏说明两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人或一人起立说词。

2、少儿的英语游戏 篇1 1抢汉堡 who can eat the hamburger？ 适用于三个单词组成的句子小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”吃的慢的将被老师把汉堡吃掉 2小白兔回家go home 游戏说明用于认读单词老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次。

3、1学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生2谁接到球就和老师进行对话练习对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏3此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点二友谊之圈 目的用英语向别人进行简单的问候自我介绍及。

4、1模仿秀#160imitate show 游戏说明教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练2传球拍球#160pass or bounce the ball 游戏说明请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练3照镜子#160look at the mirror 游戏说明学生与老师做同样的。

5、英语课堂小游戏 作者筱筱 1摸鼻子 这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose， ear， eye， leg， hand， arm， finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说。

6、第十七项趣味互动 71 气球大挑战 设计气球爆破或跳跃游戏，激发团队合作与策略思考 72 音韵绕舌 限时绕口令，锻炼口齿清晰和反应速度 73 瞬间灵感 以美好主题进行即兴创作，锻炼语言表达和想象力 74 游戏名探 研讨电视游戏英文名称，提升词汇量与文化理解这些游戏不仅提。