小学音乐新课程标准解读心得体会

1、4面向全体学生小学音乐新课程标准，注重个性发展 音乐是要面向全体学生项目小学音乐新课程标准，这样才可以有普遍性，才可以进行普及而尊重个性，可以鼓励学生积极音乐活动，用自己的方式来将普遍的音乐与独特的个体结合起来，给学生更多的音乐发展空间拓展知识音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件分科课程标准之一。

2、第一册音乐教学工作遵循小学音乐新课程标准了新课程标准，渗透音乐素质 教育 ，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪 儿童 心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美在教学中注重挖掘教材，用音乐的节奏旋律打动孩子们的心 一年级的孩子们热爱生活热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学。

3、B类能够随音乐演唱歌曲，并认识反复记号C类能够随琴唱歌曲教学用具大歌片录音机教学磁带电子琴粘贴画音乐知识图二说教法 1故事导入法简单介绍了迪斯尼乐园，然后请大家欣赏真善美的小世界的录音2探究法为了体现新课程标准中提出的ldquo重视学生创造性思维的探究。

4、1小学音乐课程标准的要求 a以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全的人格 b以兴趣爱好为动力，音乐课充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同阶段根据学生身心发展规律，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣 c音乐课的全部。

5、师生共同创造和谐，优美的课堂气氛，情境融合，共享课堂教学，欣赏音乐二，关于讲座 1讲座类型研讨会，辅导班，督导班，示范观察班，商务学习班，竞赛班2讲座形式独立讲座，集体讲课，新教师和讲师讲课 3考前准备学习准备，心理准备和情况准备 在听课之前，要掌握课程标准和教材的。

6、有人说“世界上最美的声音是童声，其中最动人的歌声是童声合唱”童声合唱是一种群体性很强的演唱形式，以其丰富深刻动人的艺术感染力震撼人心，引起人们的共鸣合唱教学是小学音乐课的一个重要教学内容它是小学生非常感兴趣的一种音乐表现形式新的音乐课程标准指出“要重视和加强合唱。

7、在中小学进行美育的内容，主要有艺术教育文学音乐图画戏剧电影舞蹈等*组织学生观察和欣赏自然美引导学生体验社会生活美和劳动美#xF3A8美育课程包括什么课学校美育课程主要包括音乐美术戏剧戏曲舞蹈影视等各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准教学指导纲要，开设丰富优质的美育课程，逐步开。

8、在朱则平廖应文主编的音乐课程标准教师读本一书中，明确指出“中小学音乐课程标准和据此编写的教材是音乐课程最重要的基本资源”根据标准编写的试验教材，无论在内容上还是在呈现方式上，较之以往的音乐教材，从总体上看，有了质的进步，无疑是本次课程改革的重要收获之一但是笔者认为，新。