儿童音乐教育的作用和意义
儿童音乐教育目标与教学策略涉及如何结合儿童身心发展特点和音乐艺术的学习规律，促进儿童身心健康和谐发展，如何使当代教育观念融入音乐教育实践等方面的问题儿童音乐教育的作用我们应该使音乐教育在儿童成长中发挥其 应有的重要作用在音乐教育中，培养审美能力固然重要，但最根本的是促进儿童全而发展音乐教育能够为儿童的。
音乐教育对学前儿童身心发展的作用1提高记忆力观察力 这个世界对于幼儿来说充满了太多的好奇他们看到一个新的事物，听到一首新的歌曲，都会感到新奇无比，他们会把注意力集中到新事物的身上而且，幼儿还会模仿自己喜欢的音乐，并且会记忆音乐音的高低和强弱2提高听力 教师在发展幼儿音乐才能。
3有助于培养儿童的规则意识 音乐作为一种艺术，它本身包含着许多规则，如节奏音乐等只有严格遵循这些规则，音乐才能表现出优美的旋律通过音乐活动所获得的这种规则意识会对儿童产生潜移默化的作用这种规则意识为儿童今后遵守社会规范适应社会秩序打下良好的基础音乐教育的方式1现场录放法 现。
音乐教育对儿童个性发展的作用是多方面的首先，音乐教育可以培养儿童的审美能力通过学习音乐，儿童可以接触到各种不同的音乐风格和表现形式，从而培养他们对美的感知和欣赏能力这种审美能力不仅可以帮助儿童更好地理解和欣赏音乐，还可以对他们的日常生活产生积极的影响，使他们更加关注和欣赏周围的美其。
幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐过程中进行的教育工作，它是人一生中最早的音乐教育在学前教育阶段，儿童音乐教育的作用我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展对幼儿来说，音乐活动首先是自我表现的方式和途径在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康。
一音乐活动是学前儿童美育的重要资源，也是进行美育的主要载体二音乐活动在开发幼儿大脑右半球活动增进大脑功能有着不可替代的作用三音乐活动能促进心理的发展 四音乐活动能促进幼儿的身体健康综上所述，音乐教育是幼儿健康成长的基本保证之一。
学前儿童音乐教育的作用如下1音乐教育可以锻炼培养幼儿良好的心理情感心理情感是人类心理健康的窗口，幼儿的心理情感受到生理发育等因素的影响，其情绪表现极不稳定，心理情感表现强烈，两极化较为突出，最大的特点就是心理情感的冲动性和易感性2音乐教育可以培养幼儿坚强的意志和信心意志是人依据。
学前儿童音乐教育的作用如下学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点，陶冶儿童的性情和品格，增强儿童明辨是非识别美丑的能力促进儿童听觉能力的发展促进儿童语言能力的发展促进儿童注意观察记忆能力的发展促进儿童情感的发展。
