幼儿园亲子活动课题研究

1、二研究目标和理论基础 1研究目标通过本课题的研究幼儿亲子教育研究课题，幼儿亲子教育研究课题我们整体实验要达到的目标是1转变家长陈旧的家庭教育观念和家教做法上的偏差，探索学校与家庭协调一致对学生进行教育的良好模式并进行推广2切实转变学生行为，提高学生综合素质；二活动目标探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长三活动对象幼儿园全体教师四活动内容小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母团结友爱热爱集体文明礼貌助人为乐拾金。

2、9种养活动视域下儿童生命认知的实践研究 10基于幼儿生活体验的生态道德启蒙研究 11基于单项深度法的幼儿园美术活动微课程的实践研究 12传统文化背景下的“春晨集市”的建构与实践 13借力家长资源开展亲子科学游戏的；3 亲子文章选题，可以从时事热点去选最近发生的保姆电梯打孩子，幼儿园老师对孩子进行扎针等，都是时事热点，而这些热点，又跟亲子教育息息相关从这些现象去分析，去提高里面需要家长们注意的亲子教育问题，就可以成就一篇。

3、深刻领会幼儿园教育指导纲要精神，认真落实本园园务工作计划，教育教学计划重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题研究，以科研为引领促进教师家长工作家教指导工作能力提高促进家；而亲子活动作为亲子教育的延伸，既指导了家长，又增进了家园联系的力度，对孩子和家长来说，无疑是非常有意义的事情，而幼儿教师也能从活动中受益匪浅幼儿亲子教育研究课题我园这三年在开展36岁亲子活动课题以来，从孩子到家长到教师都有着很大的变化，下面。

4、通过亲子运动会，进一步落实幼儿亲子教育研究课题我园quot依托亲子活动转变家长教养方式quot的课题目标，在幼儿家长老师的共同参与下，增进亲子师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆。