普通高中音乐学科核心素养包括

艺术学课程要培养学生普通高中音乐学科核心素养的核心素养主要包括审美感知艺术表现创意实践文化理解等2022年版课标将艺术课程要培养的核心素养聚焦于“审美感知艺术表现创意实践文化理解”四个方面普通高中音乐学科核心素养，着力构建核心素养和课程之间的内在。

第四个维度以理解中外音乐相关文化普通高中音乐学科核心素养，形成正确的文化价值观为目标，侧重指向文化理解核心素养第五个维度以理解音乐与艺术其普通高中音乐学科核心素养他学科音乐与社会生活等的关系，在生活中创造和运用音乐参与音乐活动等方面的具体要求为目标。

作为教师不但要教授学生科学文化知识学会生活更要培养健全的人格优良的品质做一个阳光向上快乐的人作为一名音乐教师，下面我就浅谈一下如何培养学生的音乐核心素养的音乐是一种善于表现和激发人们的思想感情反应社会现实。

聆听是音乐学习的基础是培养学生核心素养的重要途径，在音乐新课程中， 表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径音量是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就强，振幅小音就。

一学科核心素养 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学***而逐步形成了正确价值观念必备品格和关键能力音乐学科的核心素养包含审美感知艺术表现和文化理解三方面通过实验研究法对比研究发现，参与京剧。

培养学生的音乐核心素养需要从以下几个方面入手1增强学生的音乐基础知识让学生掌握音乐的基本元素，如音符节奏和声旋律等，了解音乐的基本结构和形式通过学习音乐理论，使学生能够分析和理解音乐作品的结构和表现手法。