儿童自闭症的特殊特征有哪些

1、这是自闭症儿童在语言方面遇有的一个很有特色的特征例如问一个自闭症儿童“小朋友，儿童自闭症的特殊特征你叫什么名字儿童自闭症的特殊特征？”儿童自闭症的特殊特征他也会问“小朋友你叫什么名字？”另外，在语言的声调重音节奏速度等方面也与众不同语调平板单一，怀疑听力有问题趣与。

2、以下为自闭症儿童的一些行为特征1智力障碍出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷2兴趣范围狭窄一般出现自闭症。

3、自闭症的儿童，一般会表现出比较多的特殊特征，可以从自闭症儿童的表现进行判断社会交际方面一般儿童和别人交流的时候，会喜欢看人，有眼神的接触但是自闭症儿童，不管是对于熟悉还是不熟悉的人，都表现出漠不关心眼神。

4、可能性非常大1学会多理解他人当你和别人交流的时候最好是要学会理解他人，如果对方个性是比较阳光开朗，那么儿童自闭症的特殊特征我们也不必太严肃，而如果对方是比较认真的性格，那么儿童自闭症的特殊特征我们和别人沟通的时候，就要充分理解和尊重他们，要认真仔细。

5、语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语。

6、小孩子非常活泼，甚至有的孩子患有多动症，玩是孩子的天性，但是自闭症的儿童却总是有一些重复的动作，例如自言自语，或者是非常有规律的吃饭，上厕所这些问题都意味着孩子的情况不太乐观，家长一定不能置之不理。

7、2兴趣范围狭窄 一般出现自闭症后，患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具游戏等都不会感兴趣平时一些儿童不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣，例如喜欢观察电风扇瓶盖等异常的物体，而且可能关注时间会持续。

8、自闭症的识别特征1“五不”法，即不看，目光接触异常，眼神交流弱不应，叫名字没有反应，不理睬不要指是缺乏恰当的肢体动作，不会点头摇头表示需要和不要不语是指多数存在语言迟缓，发育倒退不当是指不恰当。

9、自闭症儿童的心理特征 1认知方面，整体水平较低且发展极不平衡，比如表现在语言方面，大部分由语言交流障碍，语言理解能力不同程度受损，但是部分患儿音乐机械记忆，尤其是文字记忆计算能力相对较好，甚至超常2情自闭症。

10、儿童两岁以后会慢慢有社交的需求，与同龄小朋友会表现出想融入的意向自闭儿童往往不会关注，有的关注但方式不恰当，关注事物大过关注人 二兴趣狭窄 喜欢一种或几种固定的玩具，兴趣不广泛呢，这一特征会影响他们的学习能力，对不感兴趣。