小学六年级音乐公开课

下面是关于伯牙绝弦优质课教学设计六年级音乐公开课，欢迎参考！ 六年级上册伯牙绝弦优质课教学设计 教师简介 吴哲杰，镇海区教坛新秀，曾获区青年教师教学比武一等奖2004年毕业于宁波大学初等教育专业，教育学学士学位现任教于镇海应行久外语实验学校在区内多次开设公开课，深受好评所撰写六年级音乐公开课的教学论文案例设计等。

上小学音乐公开课不一定要弹琴小学的音乐公开课采用弹琴是常见的形式也最容易把握，但假如你要出新意的还可以，选用另外一种你擅长的乐器来进行讲授不。

活动目标清晰唱出切分节奏和歌曲旋律使用对唱形式感受快乐结合游戏变换动作用自然连贯声音唱歌，情绪愉快活动准备组织幼儿讨论谁会飞它们如何飞椅子围成圆圈活动过程导入活动复习歌曲学习歌曲“飞呀飞”创编第二三段歌词完整演唱飞呀飞音乐教案3中班音乐公开课教案及。

教学反思表明，应合理安排时间，增加音乐在教学中的出现频率，加强对情感处理的指导引入更多关于贝多芬生平和音乐风格的资料，有助于学生更好地理解作品通过学生自主讨论和提问，提高其学习的主动性和兴趣欢乐颂教学反思8通过音乐公开课欢乐颂，学生学会六年级音乐公开课了用歌声表现不同乐段的不同情绪，尝试了。

在这节音乐课中，无论是教师的演唱，还是教师的语言教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好这堂音乐课#160 #160 通过这节课我感到自己在音乐课教学中欠缺的还很多，需要不断努力在学习中成长进步。

摘要音乐公开课是一种让大家相互了解，相互学习，批评指正，共同提高，资源共享的一种很好的音乐文化交流平台要上好音乐公开课，就得在以下几个方面做好充分的课前准备良好的心理素质，过硬的专业知识，良好的师生关系，生动活泼的课堂氛围，突出自身的特色等关键词音乐，公开课，优秀1 上。

一些轻音乐，钢琴曲，小夜曲等 晨光 追梦人 初雪 夏日华尔兹。

目标 熟悉音乐旋律，尝试跟着音乐节奏学唱歌曲尝试用简单的动作表现歌曲准备 活动前了解巧克力和棒棒糖的特点巧克力香香，棒棒糖长长等过程 一谈话导入 糖果乐园里有些什么糖呢幼儿说一说二学唱歌曲 1在老师的情境带领下理解歌词 糖果乐园里的巧克力是怎么样的闻一闻香香的对。

活动效果幼儿兴趣浓厚，主动参与，体现探索意识和音乐活动兴趣十个小矮人音乐教案3小班音乐公开课教案十个小矮人活动目标1感受音乐节奏与滑稽形象2初步尝试创编歌曲，培养创编能力3体验集体活动乐趣活动重点记住歌词中数字逻辑活动难点尝试创编歌词活动准备小矮人图片小。