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提高教学质量的方法严格遵守并落实教学常规教学常规是学校推行教学的保障高中音乐鉴赏ppt，是教学之本教学一定是一个循环，讲学练考补，从章节到单元到整本书，从小循环到大循环，这样，知识才能从老师的讲到学生的学，到最后的消化任何老师都要遵循这一规律，高中音乐鉴赏ppt我们都要严格遵守教学常规，一点都马虎不得；过程与方法聆听音乐，充分展开联想与想象，通过分析比较不同主题，增强鉴赏音乐的能力知识与技能了解贝多芬的生平，体会欢乐颂的音乐内涵二教学重难点 重点了解作品的内涵以及音乐特点难点分析辨别音乐的发展过程 三教学用具 PPT欢乐颂曲谱 四教学设计 一音乐导入，引入课题 1。
四比较鉴赏 我们以前学过李清照后期的一首词声声慢PPT展示，同样是写愁，这两首词表达的愁情有什么不同？ 声声慢李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候，最难将息三杯两盏淡酒，怎敌高中音乐鉴赏ppt他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿；对培养学生的鉴赏能力，有着重要的意义 再别康桥一文是“新月诗歌派”诗人徐志摩的传世之作，可以说是诗坛的一棵常青树，因为它始终回荡着美的旋律徐志摩崇尚闻一多的“音乐美绘画美建筑美”的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新音韵和谐想象丰富意境优美的特点再别康桥这首诗较为典型地表现。
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通过图片把生活经验融入活动，激发幼儿感受与鉴赏的兴趣直观教学法通过教师示范让孩子熟悉筷子舞，学习筷子舞 学法参与法练习法 物理学家爱因斯坦说“想象力比知识更重要”，而对想象力的启迪，音乐欣赏有着不可忽视的作用 多种渠道调动幼儿多个感知通道参与活动，使幼儿主动参与音乐律动活动，并表达独特感受。
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3 语文诗歌鉴赏使用的四字成语PPT 31 动静结合化动为静和以动衬静，如李白的望庐山瀑布和王维的山居秋暝32 虚实结合以虚写实和以实写虚，如姜夔的扬州慢和欧阳修的踏莎行33 明暗响寂结合如王维的鹿柴4 表现人的情感的四字词语 41 激动悲喜。
音乐欣赏培养音乐鉴赏能力，了解音乐历史舞蹈基础学习街舞爵士舞等流行舞蹈手工艺制作尝试编织陶艺等手工艺品制作四个人兴趣与爱好阅读技巧提升阅读速度和理解能力写作训练练习写作，提高文字表达能力语言学习自学一门外语，如英语法语等旅行规划学习如何规划旅行路线和预算。
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