儿童绘画教学计划

其他材料根据需要准备颜料调色盘刷子剪刀胶水等辅助工具创建舒适的环境为孩子准备一个安静整洁光线充足的绘画区域儿童画教学计划，确保他们能够专注于创作在墙上贴上一些优秀的儿童画作或艺术海报儿童画教学计划，激发孩子的灵感二教学过程 基础技能训练线条练习让孩子练习画直线曲线波浪线等基本线条；1通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣 2利用作品使学生初步接受美的陶冶 3通过作品不同内容的讲解，对学生进行热爱祖国热爱大自然热爱家乡树立远大理想培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育 教学重点难点 1讲解 儿童画 所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣；如何引导儿童进行画画 一“听”孩子的画 首先应该撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记一样，他们会以自己熟悉的表现手法，用点线圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈纷乱的错误，代表的是弟弟圆圆的形状，代表的是好吃的饼干孩子用这样的“画”；看看谁画画能画得比较久 使用是否能抓住物象特征作为判断象征期与高峰期儿童绘画的优劣标准之一 另一个是针对老师的，比较婉转老师你不教我孩子怎么会画呀？ 自由画并不是“放羊”画，老师并不是什么都不教使用自由画教学法，老师教些什么，怎么教呢？ 1根据需要，制定每学期的教学计划，确定每堂课的绘画；首先是自我成功，儿童创作画的评价往往是成人眼里好的绘画作品，不代表儿童眼中好的作品 例如，教学计划中安排几次装饰画临摹与创作的学习，因为装饰画色彩对比强烈，夸张的几何形体，画面好看，容易出效果让学生体验到自我成功感通过不同绘画形式，让孩子在绘画体验中不断地释放逐渐成熟的力量，不仅体验到成功的快乐，还；十二学生知识现状分析与教学目标 学生想象力丰富大胆，具备一定的绘画手工制作能力，对儿童画自然物有初步的欣赏能力十三全册重难点 重点培养创新意识与表现能力，掌握基本绘画技能难点提高构图布局完整性，工艺制作能力十四提高教学质量的措施与方法 1 整合资源，加强基础知识的整体性。

据实践情况制定如下活动计划 三月份 调整新学期美术兴趣成员的名单，上报兴趣小组成员名单，并定期开展活动 四月份 开展美术教师互听互评活动，探究新大纲新教材的教学理念，寻找更适合教学方法 五月份 组织全校校美术兴趣学生进行练一练，画一画，锻炼好绘画水平来参加上一级组织的美术比赛 六月份 集；儿童画教学计划1本阶段儿童绘画能力有了一定提高，对绘画充满兴趣，喜欢参与各种手工活动教学目标包括引导幼儿感受美创造美，激发绘画兴趣通过多样化美术活动，使幼儿体验乐趣，提升对美术活动的兴趣培养观察力记忆力想象力与创造力学习表达生活感受运用各种工具材料大胆手工活动实施措；3选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣 4注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力 四教学检测与评价 根据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表现力，课堂的示范能力，纪律观念，集体；一年级小朋友的美术教学计划，旨在通过绘画工艺和欣赏，培养孩子们对美的感知和表达能力他们目前处于儿童涂鸦期，绘画多为简单稚拙构图单纯，但对艺术抱有浓厚兴趣，积极学习对学习信心不足的学生，需给予引导和教育，树立学习美术的积极态度教学目的任务聚焦于提高孩子们的绘画技巧在绘画方面，旨。

在课程内容的安排上不要总是单一的绘画，可根据教学计划安排室内课，例如书法课线描课手工课版画课色彩课摄影课电脑绘画课等穿插进行，还可根据季节的变化适当安排一些室外课，来调节美术教学怎样评价学生的绘画作品应通过几个方面来评价讨论，自评互评相结合在讨论时，先问你自己觉得。

写字重在培养他她对字体结构的把握，这样对孩子以后的学习帮助不小的哦儿童画教学计划！希望能帮到你，我就是这么把几个小表妹培养出来的，嘿嘿~小陶醉下对了，要明确自己的基础，自己有多少的水平，做好教学计划，尤其是自己的基本功，如果因为自己的因素影响到孩子，那么确实比较可惜。

五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，逐渐摆脱了儿童画的大胆泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨工细对于色彩的配置仍然比较大胆总的来说处于眼高手低阶段 二本学期具体教学计划 1全册教材简析 本册教材共有20课，分欣赏绘画手工制作三种课型。