儿童自闭症的概念

儿童自闭症又称孤独症，可有社会交往障碍语言发育障碍兴趣狭窄和行为方式刻板感觉和智能异常等表现具体表现1孤独症患儿常回避目光接触2孤独症患儿常有言语发育迟缓，易被误认为有听力问题或失语症3孤独症患儿兴趣较少，感兴趣儿童自闭症分类的事物常与众不同，如爱看旋转的东西等4痛觉异常；1无语言型通常会被误认为听力有问题或是失语症2立即仿说分为有变化有弹性的仿说没有变化没有弹性的仿说前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图后者多半不具有沟通意图3延宕仿说在一段时间之后喋喋不休地重复某些字词成语句子整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非。

甚至可以经常滔滔不绝，但语言交流往往以自儿童自闭症分类我为中心，只能进行单向交流，无法进行你来我往式的互动对话2社会交往障碍 社交障碍是自闭症儿童的核心症状之一，主要表现为缺乏交流技巧，与人互动回避眼神交流，虽然听力正常，但对家长下达的指令充耳不闻，叫名不应喜欢独自玩耍，对同龄人及其游戏缺乏。

儿童自闭症的概念

1、自闭症，是一类以严重孤独缺乏情感反应语言发育障碍刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病 自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷，儿童自闭症分类他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同，以与同龄儿童的交往障碍最为突出 婴儿期 患儿回避。

2、自闭症又名孤独症，是一种生长发育障碍，其主要特征分为语言社交方面兴趣爱好三个方面一语言方面，自闭症的孩子在语言上有明显的障碍，通常表现为不会说话或说不成整句话二社交障碍，儿童自闭症分类他们的呼名反应目光对视表情变化等都相对较差，总喜欢一个待在角落第三兴趣狭隘或怪异，自闭症。

3、自闭症又称为孤独症孤独症是一种以社会交往障碍语言发育障碍兴趣狭窄和行为方式刻板为主要特征的先天性大脑发育障碍性疾病孤独症多数在孩子3岁左右确诊如果及早发现及时治疗，康复效果会更好孤独症患儿可能会有以下表现1不爱动 一般宝宝饿儿童自闭症分类了会哭，不舒服会闹，听到声音眼睛会去找。

自闭症儿童的类型及主要表现

社交互动困难轻度自闭症儿童可能在与他人建立和维持关系方面遇到困难他们可能不会主动寻求关注，或者在与他人互动时显得冷漠或不感兴趣他们可能不理解他人的感受和需求，或者难以解读他人的身体语言和面部表情沟通障碍轻度自闭症儿童可能在语言和非语言沟通方面存在困难他们可能延迟开始说话，或者在。

三行为方面 在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作 兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣此外，患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征一感知模式 对某些声音，颜色，食物或。