初中音乐教学设计(初中音乐教学设计模板)

1、本着简洁形象直观概括初中音乐教学设计的原则初中音乐教学设计，初中音乐教学设计我将板书设计如下 初中音乐说课稿 篇3 教学目标 1情感目标通过学唱念故乡初中音乐教学设计，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

2、在各种学科的基础上能更好的促近学生学习音乐的兴趣，在竖笛课上养成好的学习习惯，能提高学生的学习积极性竖笛进入初中音乐课堂是有意义的，是全面优化初中课堂的在各式各样的乐器中，竖笛是一件不起眼的小乐器，但是。

3、学生情况本节课为初中音乐鉴赏课教材，面对有一定欣赏水平的学生，对于A大调钢琴五重奏这样寓意深刻的作品而言，其欣赏应当以兴趣爱好为切入点，以审美教育为核心，运用已有的音乐知识由浅入深，在教师的积极引导下感受。

4、1熟知初中音乐课程，掌握义务教育音乐课程标准2011年版所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系 2根据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计 3依据。

5、初中音乐教师工作计划1 一学年的工作即将结束了，在这一学年里，初中音乐教学设计我觉得自己在思想工作学习以及个人素质能力等各方面都进步提高了许多在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科。