初中心理健康小游戏

12个课堂经典心理游戏如下1我是谁 帮助学员初中心理课游戏了解自己初中心理课游戏的特征和优点初中心理课游戏，增强自我认知通过让学员列出自己的性格特点爱好优点等，并逐一介绍，让其他人了解学员的独特之处2生命之河 通过回顾自己的人生历程，帮助学员思考人生价值和意义学员在纸上画出自己的人生河流，将过去的经历和未来的理想。

4在每一项人事或者物后面打上“”5对每一项人事或者物后面加上你对他的定义，你怎么理解它，用一个字或者词语，或者一句话下面游戏正式开始，我们将面临选择1地球快毁灭了，你必须舍弃一样东西才能存活你会选选好只会把它涂掉，直到看不见为止，不用涂掉对它的定义2。

1大风吹，小风吹让同学围成一个圈，然后由老师描述一些特征长头发戴眼镜的男生等等，而后有相应特征的同学站出来有错误的同学要背拎出来进行才艺表演2互相按摩同学排好队，后面的同学把手搭在前面同学的肩上，为前面的同学按摩，配上“摸摸你的头，好多油”等等的口诀3丢手绢。

老师于是说，嘴上说是没用的，关键是心灵，要让心灵控制你的情绪和行为 急需初中心理课堂小游戏感动你是老师吗真是个好老师小游戏 请将你的双手掌心相对合在一起，手指并拢，使你左右手的中指保持在同一高度，然后以手掌底部为轴，左右手略微分开请你闭上眼睛，在手里默念左手或右手。

1 配对游戏 经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子选择6个不同的纯色，剪出2对颜色大小相同的正方形或圆形将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力2小西瓜大西瓜学员站着围成圈，老师站在圈中央，老师说。

对于厌学的初中生，心理疏导游戏可以是一个很好的方式，帮助他们释放压力开启积极的学习心态以下是一些心理疏导游戏的建议，可以尝试1 角色扮演让学生扮演不同的角色，例如老师家长或自己的朋友，通过角色扮演来表达他们的学习困扰和压力这可以帮助他们从不同的角度思考问题，并寻找解决方案2。