五六年级音乐欣赏曲目

1、1加强自身音乐素质五六年级音乐课歌曲的训练五六年级音乐课歌曲，摸索出一套适合我自己的教学方法 2在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己 七不足方面 1教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对六年级学生，如何使五六年级音乐课歌曲他们对音乐教科书中的内容产生兴。

2、但是对待五六年级的学生，教师更应该像是学生的朋友，而不要像学生的上一级这样，学生会很欣赏你的，跟学生拉近了这一层关系，学生就会为老师卖力的表演，积极性自然而然的就调动起来了 总体来说，小学生学习音乐的兴趣很高，但是如果教师引导的不对，学生就会从喜欢到厌烦，并且形成一种恶性循环在此，笔者认为培养。

3、学校要进行五六年级歌唱比赛了，比赛的歌曲由学校定，一首是校歌，梦想起飞的地方另一首是环保小卫士当比赛规则出来后，我看了比赛规则，只按照规则上的服装统一整洁， 音色要准，上下场做到快，静，齐，去准备了 比赛那天，要抽签了，我让班长去抽了，我心里想，可不敢抽第一，可偏偏抽了第一抽了第一就第。

4、不可以六年级学生经过六年的音乐课的学习已经具备较好的聆听歌唱的习惯和一些实践表现能力由于本课的京歌是当代学生音乐学习中较少能接触到艺术品，歌曲中的装饰音及京调唱腔的韵味，学生很难把握，基于学生在三至五年级的音乐课中已经初步接触京剧和京歌的学习能力，本课唱歌学习注重学生的聆听与表演，大胆融合。

5、2在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我 七不足方面 1教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，异常是对六年级学生，如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强 2对自我的教学还不够严谨 总之，本学。

6、本学期我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精 一优。

7、不只是混过了五六年级就连中学的音乐课也一样混呀五六年级音乐课歌曲！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！ 考学，到了天津。

8、下面我给大家整理的音乐老师工作计划 范文 五篇，希望大家喜欢！ 音乐老师工作计划1 一学生基本情况分析 本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在 唱歌 的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱还能即兴创编同歌曲。