绘画课的教案怎么写

2幼儿尝试用记号笔画玉米绘画教学课，教师指导要点，即时评价，启发其他幼儿 画画时要防止幼儿看一眼，画一笔，一顿一顿地画，要求看好整体外形，画时线条流畅幼儿第一次画，教师尽量多鼓励 四展示作品，相互交流 反思 本次的美术学习不同于我们以前学得其它的美术课 本次教学让幼儿有知道了画的其中一种种类绘画教学课；美术绘画课教学的目的是通过美术绘画基础知识的传授，使学生学会运用绘画的理论，进而培养学生动手绘画创作的能力根据高中学生心理智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，我确定本节课的教学目标为 1知识目标 掌握有关静物构图的基础知识 2能力目标 A提高学生的观察静物取舍的能力 B培养学生对静物素描动。

绘画专业课程主要有素描色彩专业技法创作中外美术史美术考古学基础中国美术史西方美术史艺术概论人体素描色彩等绘画专业就业方向及就业现状 绘画主要研究色彩构图素描绘画等方面的基本知识和技能，涉及国画油画水彩画版画等，进行插图漫画壁画装饰画等的创作和绘制；二教学重难点 1重点了解适合纹样的不同样式，构成特点及设计简单的适合纹样 2难点运用点线面的组合色彩的合理搭配，表现出丰富多彩的适合纹样 三教学课时1课时 四课前准备学生绘画用具各种纸张等 教师课件或视频范作图片和实物等 五教学设计 1欣赏导入，引出课题 1欣赏生活。

1观察手的外形特征，利用手掌手指形态的变化，学习手形绘画 2能够大胆想象和表现，并用简单的语言进行讲述 活动准备 1幼儿经验的准备活动前组织幼儿做各种手指与手影游戏了解幼儿的绘画水平 2活动材料的准备教学课件背景图环保油彩棒绘画用笔等 活动过程 1录像导入，激发兴趣 播放一段手形；保护幼儿的绘画兴趣 活动反思 这节活动课幼儿非常积极，表现得很棒幼儿肯定了我的教学方式当我们尝试改变并放弃传统的“填鸭式”“灌输式”的绘画教学方式，让幼儿主动融入绘画活动中，主宰一切时，它们对绘画的兴趣会很浓厚，观察力敏锐，记忆力增强，许多儿歌一遍就可以记得很棒想象力也会很丰富，活动时。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量那么写教案需要注意哪些问题呢绘画教学课？以下是我收集整理的小老鼠学画画优秀美术教案，希望能够帮助到大家 小老鼠学画画优秀美术教案 篇1 活动目标 1学习观察画面，大胆想象和表达 2理解故事内容，并能用“小老鼠画了。

绘画课的教案怎么写

本课程任务在于介绍梅兰竹菊水墨绘画的理论与技法，主要通过对历代名家作品的解读及任课教师现场示范，使学生领略梅兰竹菊水墨绘画的意境与气韵，从而提高对于中国传统文人绘画的鉴赏水平，为进一步欣赏中国传统绘画艺术奠定基础 二课程教学内容 第一章 墨梅 教学目的与要求本章介绍水墨梅花的理论与技法目的在于了解。

价格售价4499元，120+50节课，每周末直播答疑价格不是很理想姐妹们 接下来，就要讲我最看好，平时用的最多的一个网课啦绘画教学课！ #xF3A8视频教程平台 B站 这个来说，就有些范围大了，毕竟视频教程平台，例如B站优酷等视频教程平台上不需要收费，就有很多绘画插画的教学视频，可以通过搜索相关的关键词找到适合自己的视频。

教学目标 1引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯 2引导学生用绘画拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像 3通过绘画，培养学生之间的友谊 教学重点 学会发现联想表现所想 教学难点 如何表现同学的特征 课前准备 师图片画像生纸彩笔彩纸 教学过程 一 创设情。

绘画教学课程都有哪些

本课是我们的第一课时，旨在放松孩子们的心情，让孩子感受艺术的魅力因而我决定以简笔画入门，从孩子最熟悉的水果蔬菜入手，让孩子大胆想，大胆画，用笔最直观地画出他们心中的水果蔬菜，在此基础上进行深层次的教学#xF3A8教学目标通过对水果蔬菜的认识，尝试用画笔来描绘，锻炼孩子的概括能力学会用点线面等绘画。

绘画课程教案包括绘画教学目标绘画教学重难点和绘画教学过程，教学目标包括知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值目标，教学过程设计又包括导入新授环节实践创作展示评价课后延伸拓展等一教学目标 1知识与技能 了解枫树的生长环境基本常识结构特征等等，并能掌握好水粉的绘画技巧。

同时通过展示学生用多种工具描绘父母工作生活的作品，启发学生用多种绘画创作手段和方法 本课也是一堂情感教育课通过教学，培养学生热爱父母的思想情感，增进与父母间的感情当然本课教学时也应注意对单亲家庭孩子创作情感的健康引导 教学目标 1通过对自己最熟悉的人物活动及场景的观察回忆，学画简单的。

儿童美术绘画课的基本方法如下1图形组合法 我们经常在儿童画作品中看到，孩子们用各种各样的形状或者符号表示具体的事物老师和家长可以告诉孩子，绘画中的事物都是由圆形方形三角形等基本的图形组合出来的引导儿童运用图形组合来表达想要画的事物2启发谈话法 为什么有的孩子画面非常丰富，有。

教学难点 绘画时房间里家具与家具家具之间与周围环境之间人与环境之间的前后大小关系 教具准备 第一课时 教学过程 一组织教学 1教师作自我介绍，学生依次作自我介绍 二导入新课 引导学生观察教材中的夏邦蒂埃夫人和孩子们 今天我们是第一节课美术课，我想大家都想轻松一点，我们今天就来欣。

因此，根据认知发展教学与发展理论，我选取并设计了符合幼儿的`年龄特点和实际水平的本次活动 实施策略 在活动中将会渗透平面绘画和立体绘画两种不同的表现形式，这样更能满足不同兴趣和不同能力幼儿的发展需求具体实施过程中，我主要采用了借形想象法操作体验法作品欣赏法等方法来完成活动目标 首先，用一。