小学音乐欣赏课说课稿共6篇
篇一小学音乐教师说课稿 尊敬的各位评委老师小学音乐欣赏课说课稿，小学音乐欣赏课说课稿你们好！小学音乐欣赏课说课稿我是x号，我说课的题目是小鸟小鸟 下面，我将从说教材说学情说教法说学法说教学过程等方面对本节课进行阐述 一说教材 小鸟，小鸟是人民音乐出版社小学音乐第十册第一课的教学内容这是一首优秀的儿童歌曲，68拍，短小的乐句使；小学音乐说课稿 篇1 一 说教材 法国号选自人音版第一册第八课小小音乐家这是一首莱茵河民歌，F大调，34拍，复乐段结构歌曲的节奏平稳，旋律采用重复的手法，将弹性与抒情性巧妙地结合在一起歌词很有儿童特点，采用自问自答的形式，用夸赞的口气炫耀自己“会唱歌？的法国号歌曲简单易学，适；课后随笔我精心设计小学音乐欣赏课说课稿了本节课的教案，在课上，我从欣赏导入，引领学生进入音乐氛围，在新授中，学生能跟着老师学会新歌，萤火虫深深吸引了学生，学生们很有兴趣由于这首歌较难唱好，学生学新歌的时间还可以加长一些，课程时间安排上还要再合理些 小学一年级音乐说课稿范文三两只小象 教学目标 1学习歌曲两只小象；接下来我将从教材，学情教学目标重难点教学过程教学反思等方面说说我对这堂唱歌综合课的教学设计 1教材 留给我是人教版小学音乐三年级第三单元地球我们共同的家中的一首歌曲本单元的歌曲以绿色环保为中心而留给我正是一首以“爱护环境保护环境”为主题的歌曲，歌曲曲风清新自然旋律优美；篇二小学一年级音乐说课稿范文 一说教学内容 这堂课我运用的是小学一年级人教版的教材，主要内容是音乐知识音的强弱 二说教学目标 这节课主要通过各种音乐活动，帮助学生感受体验音的强弱，并通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力，其次是创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦；小学三年级音乐说课稿范文一春天来了 第一课春天来了 教学内容 一学唱歌曲春天来了 二歌曲春天在哪里 三欣赏乐曲春和百鸟朝凤 教学目标 一能用优美动听的声音演唱歌曲春天来了，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然热爱生活的感情 二了解曲式结构知识，能用。
小学三年级音乐说课稿优秀范文精选2020 音乐教师要教导学生演唱时要果断的坚定的，用行进的步伐做律动，完整地演唱歌曲，注意表现音乐雄壮的气氛以下是我整理的小学三年级音乐说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 小学三年级音乐说课稿范文一不同风格的歌曲 教学目标 1钟声能唤起人们无限的遐想，本课围绕；以下是 整理的小学三年级上册音乐说课稿范文，希望帮助到您 幸福花儿开心上 一说教材 1教材分析幸福花儿开心上是一首柯尔克孜民歌，歌曲情绪热烈欢快，表现了柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活全曲为E大调，共五个乐句，第三四乐句分合唱部分第五乐句为结束句优美的旋律；小学音乐说课稿精选篇1 一设计说明 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉“遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点”，这是新课标中对音乐教育重要的指导思想我设计的这堂音乐课遵循了“以听为中心”的原则，在听中辩，听中学，听中想，听中演真正做到了突出音乐学科的特点，达到感受美；3小学音乐说课稿范文 一教学分析 一教学资料分析 跳起来是一节音乐欣赏课，主要欣赏马刀舞小步舞曲两首风格迥异的乐曲，一首激烈昂扬，一首舒缓优雅，构成鲜明的比较并且两首乐曲作为背景音乐在许多电影电视中出现过，经过以往的记忆学生更容易理解欣赏乐曲，马刀舞富有快节奏的音乐能够很好的提。
这篇人教版小学四年级上册音乐课那达慕之歌说课稿是考 网为大家整理的，希望对大家有所帮助以下信息仅供参考！ 说课材料音乐 我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元那达慕之歌 一教材分析 那达慕之歌表现了蒙古族那达慕大会热闹欢腾的场面歌曲充满了欢；我的说课完毕，谢谢各位！ 二年级音乐说课稿范文三新年好 一说教材 1德育目标 1通过本课，感受过新年的热烈气氛，通过演奏打击乐舞狮子花球舞来表现过年的愉快心情，让学生感受本土文化，激发热爱家乡热爱生活的情感，培养积极乐观的人生观 2通过游戏满足学生与他人沟通协作与互动的愿望，恰当地表。
学唱接触以quot茉莉花quot为题的音乐作品，能够从中认识到以quot茉莉花quot为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，让学生乐于进一步搜集并了解影响民歌变异的多种因素以下是我整理的六年级音乐茉莉花说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 六年级音乐茉莉花说课稿范文一 教学内容欣赏歌曲茉莉花欣赏东边；小学六年级音乐说课稿范文一花香鼓舞 教学目标 1了解舞剧小刀会剧情 2通过记忆法，随录音哼唱歌曲花香鼓舞，记忆主题旋律通过欣赏歌曲花香鼓舞，引导学生喜欢歌曲的江南音乐风格 教学重难点 记忆主题旋律，加深学生对音乐的理解，了解乐曲所表达的意境 教材分析 花香鼓舞是民族舞剧小；小学六年级音乐说课稿1 一说大纲 根据大纲要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分通过欣赏不同风格不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力 二说教材 1教材分析本课是第十一册第一课的中国民歌之二，它是承接第十册教材中国民歌之一。
