初中美术课堂教学现状

4通过先进的教学设备进行教学，提高学习兴趣，提高学生的上课效率 5通过绘画重点培养学生的美术动手能力 篇二初中美术教学工作计划2020 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸。

面对初中阶段美术教学的两难境地，如何做到既适应当前素质教育新要求又符合受教育者的心智发展规律，发挥美育在素质教育中的重要作用使学生在课堂上始终保持浓厚的兴趣与高昂的情绪，切实提高美术课堂教学的有效性，在教学中应注意几个环节一把握学生心智发展规律，激发学生学习美术的兴趣 首先教学内容。

其主要是通过教师引导学生去感受分析讨论评述理解与鉴赏美术作品以及审美对象的思想性艺术性审美价值和作用，从而让学生获得审美愉悦体验，提高审美能力本文笔者根据多年的初中美术教学经验，针对中学美术教育的教学现状，对初中美术欣赏课教学做出初中美术课堂教学了探索，力图为上好初中美术欣赏课提出有价值的。

这样，整个过程中，学生都完整的参与进来，强化初中美术课堂教学了学生形式美的感受能力，同时，这样的动手实践活动也能够开阔学生的视野，为学生的生活增添乐趣，能够真正感受到美术的艺术魅力，进而提升自初中美术课堂教学我对美术的学习和运用总的来说，初中美术课堂教学效率的提升是刻不容缓的，关系着学生未来的发展，作为初中美术教师。

初中美术教师可以通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征造型语言和表现方法有初步的认识以下是初中美术课堂教学我整理的初中美术教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 初中美术教学计划范文一 一指导思想 以科学发展管现。

而对初中学生来说，最困难的是制作创意想象力和创造力是学生通过想象将所感知的形象材料加以分析综合加工改造创造新形象的心理素质及能力艺术贵在创新，因此在有限的初中美术课堂时间里，教师应根据教学内容偏重启发学生的创意思维，技法的讲述和演示时间可适当减少例如，教学纸板的联想坐椅。

新的小学美术新课程标准按学习方式把美术课程分为造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四大学习领域美术教师如何在新的课程改革中，让学生生动活泼主动地发展，提高美术课堂教学的魅力呢笔者认为，只有不断创新的美术教育，才能展现美术学科的独特魅力给学生一片自由的想象空间，最大潜力地挖屈。