适合初中学生课堂玩的游戏有哪些

1、1 猜谜游戏教师可准备一些有趣的谜语或谜题，让学生轮流猜测答案这类游戏能锻炼学生的思维能力和逻辑推理能力2 词语接龙教师提供一个词语，学生需以该词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次进行此游戏有助于扩大学生的词汇量和提升语言表达能力3 数字接龙类似于词语接龙，但使用。

2、适合初三学生减压的游戏有全能勇士晕头转向南球北调等游戏一全能勇士 各班选20名学生，将两个凳子相隔放置，发令后左右摸凳子10次，跑到放置的跳绳处，原地跳绳15次，先跑到乒乓球拍处，用球拍颠球10次，再跑到出发点和队友击掌接力，率先完成的班级获胜二晕头转向 各班选10名学生，时间6。

3、中学生课堂游戏1“海内存知己，天涯若比邻”游戏规则7或8个人一组通过分发扑克牌随机组合，以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己包括姓名家乡性格爱好，最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员_游戏意义让。

4、2猜谜的游戏 猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目推想答案还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答3扮演的游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用。

5、有什么适合初中班级玩的游戏 1传接棒 ，就是 一个同学 蒙上眼睛 在黑板上敲 然后 下面的同学 将一支笔在手中 一个接一个的 传 突然 上面敲黑板的同学停住时 笔在谁那就由谁来演节目2纸杯传水 ，5人一组每人一个杯子 然后分别 由第一个人 将杯子注满 然后只能用嘴叼杯子 将水。

6、水果大战每人报一水果，不可重复，然后游戏开始，所有人用手拍大腿，第一个人先说自己水果，再说另一人水果另一人先说自己水果，不可说第一人水果，说第三人水果总之不能和上一人重复，不能太快也不能太慢，有点问题的就被淘汰，直至剩两人，游戏结束剪刀手头布第一人与左边或右边临近的。

7、1吹气球blow the balloons 学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词2大小声opposite tune 学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练3放风筝fly a kite 教师手中拿一风筝模型。

8、3“找零钱” 游戏 男生代表1元钱，女生代表5毛钱由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败 游戏意义让大家都适合初中学生课堂玩的游戏了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜4“海内存知己，天涯若比邻” 游戏 7或8个人一组通过分发扑克。

9、1，五子连珠玩法首先找一张加厚的白纸，用圆珠笔一笔一笔的画好格子，两个人分别拿铅笔选不同的符号开始斗志斗勇，游戏结束以后呢，再拿橡皮，小心翼翼的把游戏的痕迹擦干净，尽量不要留下任何痕迹，整张纸跟新的一样2，英语单词接龙，首尾呼应，就像语文课堂上的成语接龙一样的还可以让。

10、适合教室玩的10个游戏1 词汇接龙 2 角色扮演 3 猜谜语 4 谁是卧底 5 抢凳子 6 数学接力 7 画画接力 8 团队拼图 9 物品联想 10 情景模拟 1 词汇接龙这个游戏可以锻炼学生的词汇和联想能力老师先说一个词，比如“苹果”，然后同学们依次说出一个与上一个词尾音相同的词。

11、适合初中生的课堂小游戏有1成语接龙采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙，一种广泛开展的群众性竞争游戏，有一个权威严密的规范方法，体现游戏的公平公正2下五子棋一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子。

12、数学游戏相关数学绘本 市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲唯一遗憾的是，在市场上。

13、游戏1续数字说三个连续数字游戏方法学生若干人或是小组，或是排行但人数应为偶数起立，面向其他同学站在最右边的同学任意说出一个数字，如Three站在他旁边的同学说Four，five，six第三位同学任意说出一个数字Eleven站在他旁边的同学说Twelve，thirteen，fourteen以此类。

14、游戏3 描述人物猜词1 游戏方法 教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员亲戚朋友等的名词制成卡片 课上开始游戏前说明游戏做法一名同学到教室前面，面向其他同学教师拿出一张卡片给这位同学这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，如daughter，学生可以说 It is a child of a family。

15、明7暗7游戏 班内同学报数，当遇到71727等有明显“7”的，要说“过”当遇到7的倍数时，142128等要说这个数的下一个数，如，当适合初中学生课堂玩的游戏你轮到14时，你要说“15”这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29很难突破30说错的可以表演节目或者介绍自己我们。