小学三年级音乐微课教案

在微课中背景音乐一般音量为四十分贝因为微课中老师的说话声音大概在六十到七十分贝人教版三年级音乐微课，而在微课中加入背景音乐只是为了增加微课的效果起到衬托作用人教版三年级音乐微课，最重要的还是微课的内容，所以对于背景音乐的使用音量不能压过微课的音量因此在微课中背景音乐一般音量为四十分贝，要确定好背景音乐和微课的主次。

微课在音乐歌唱教学中的运用 音乐课堂教学中歌唱教学问题一直是很受关注的领域，课中，教师一般会安排以学习一首歌曲为这堂课的主要任务，围绕这一任务教师将组织展开一系列的导入练声甚至欣赏演唱等活动，但是往往有时候学生的演唱没有达到预期效果，教师高音示范不到位，在遇到这些棘手问题时，及时运用。

让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐二构思新颖，衔接巧妙自如本科教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅教师仔细选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性三学生自主创编，其乐无穷一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的。

二新课教学1聆听三个小河淌水的不同版本片段，对比它们2简介云南民歌小河淌水，感受歌曲所表现的意1教师简单介绍歌曲2学生跟着音乐哼唱歌曲的第一乐句3完整聆听乐曲，引导学生从音色与器乐的表现形式1人教版三年级音乐微课你听到乐曲有哪些乐器演奏？2管弦乐队与钢琴演奏人声演唱相比，人教版三年级音乐微课你认为哪4。