小学音乐校本课程教材有哪些

1、二年级使用人音版新教材小学音乐校本课程教材，共计8课，第一课问声好第二课幸福小学音乐校本课程教材的歌第三课音乐会第四课咯咯哒第五课童趣第六课跳起舞第七课大海的歌第八课新年好教学内容包括聆听表演编创与活动，新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性艺术性民族性和时代性的基础；认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标教学任务教学内容及 教学方法 掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导 学生相对来说上课较认真，学习主动较教高；2用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务3立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究4认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活。

2、小学现阶段开设的课程有语文数学品德与生活12年级品德与社会36年级科学36年级音乐体育美术信息技术综合实践英语课本有四种版本，PEP，新版小学英语，灵通英语和小学新起点英语其中语文和数学采用的是人教版教材，综合实践是校本教材，其它科目教材五花八门今年用这个；基础乐理音乐组研发的校本教材基础乐理在首届“张家口市校本课程研发成果评选”活动中获得一等奖校本教材视唱练耳基础教程经河北出版传媒集团河北少年儿童出版社正式出版本组的青年教师还曾多次参加张家口市说课比赛中小学音乐教师基本功大赛，均获得优异的成绩课题“声乐专业高考学生提高；每所学校会根据实际情况而定教材，中加枫华国际学校小学部课程除了教育局规定的国内义务教材外，更加入了海外原版教材与丰富的校本课程特色校本课程英伦马术法式击剑室内高尔夫陶艺创意美术创意设计舞蹈足球音乐艺术中心课程小提琴中提琴大提琴长笛双簧管单簧管萨克斯长号；立项三积极研发具有帝景学生自身特色的校本课程合唱课，努力做到九年四段的艺术课程的打造和有效衔接 三措施 1认真学习和运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法 2建立有效的教学常规，努力提高音乐课堂教学效率，做到“常态优质” 3结合本学科教师实际情况。

3、中小学课程设置标准，以下课时为每科周课时量小学一二年级品德与生活2节语文8节 数学4节 体育4节艺术包括音乐美术4节综合实践活动包括信息技术教育研究性学习社区服务与社会实践劳动与技术教育3节地方与学校开发或选用的课程3节小学三四五六；以下是我整理的小学音乐学期教研工作总结，希望能够帮助到大家 小学音乐学期教研工作总结1 本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素质教育推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项；1认真贯彻执行新课程标准，更新教育教学观念，运用新课程理念研究教材的知识结构，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率 2充分发挥教师和学生的能力促进学生审美意识审美能力的提高 3以音乐课堂为主阵地，加强信息技术与学科教学的应用与发展，提高音乐教学的现代化 4结合教学实。

4、2唱游能随音乐的不同情绪节奏节拍的变化，有表情地进行律动模仿动作和即兴动作继续学习音乐剧集体舞歌表演音乐游戏等，注意音乐与动作的配合，乐感的培养 3器乐继续认识几种常见的打击乐器注意与律动音乐剧音乐游戏歌表演等相配合继续学习口风琴的基本指法及演奏方法，能够吹奏教材内简单。

5、如何上好小学音乐课 传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺乏灵活性，学生较为被动因此，显得枯燥乏味，没有符合音乐课“寓教于乐”的特点那么，怎样才能使一堂音乐课真正具有活力，让学生主动参与到学习中来因此，就应该营造一种民主和谐有利于学生主动参与的；3课程资源严重不足农村中小学教师在实施新课程中普遍感到优质课程资源不足，不少学校连最起码的音乐教室教学用的琴以及一些常用乐器都没有，更不用说多媒体计算机等现代化教学设施信息资源方面，农村学校普遍缺乏可借鉴的校本课程资源4教育评价不能适应课改要求传统教育评价过分关注分数，致使；3音乐个人校本研修计划怎么写 一指导思想 依据xx镇初级中学20xx年度校本研修计划，“聚焦高效课堂，转变教学模式”的校本研修主题，紧紧围绕音乐课程标准，以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，通过一系列的校本研修活动，培养学生对音乐的兴趣，提高全体学生的音乐素养及；小学音乐教师个人校本研修计划1 一指导思想 “聚焦 高效课堂 ，转变教学模式”的校本研修主题，紧紧围绕音乐课程标准，以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，通过一系列的校本研修活动，培养学生对音乐的兴趣，提高全体学生的音乐素养及综合素养积极组织学生参加各项丰富的艺术；课题名称小学音乐创新型教学研究 界定 1音乐教学 音乐教学是指教师根据音乐课程标准课本内容以教学班为单位进行的统一教学音乐教学是普通学校音乐教育的主要教学形式在本课题中音乐教学的主体内容是学生音乐学习和音乐教师教学评价 2音乐创新型教学 音乐创新教学，就是在运用创造与创新，来培养学生的音乐素养；湖北省内的小学教育课本除实验小学少数民族外，小学语文数学课本采用的是人教版，综合实践是校本教材，其它科目教材是地方版本具体使用情况需要依据当地教育局安排小学现阶段开设的课程有语文数学品德与生活12年级品德与社会36年级科学36年级音乐体育美术。

6、小学各年级语文数字英语资源大全百度网盘免费下载 链接？pwd=1234 提取码1234 全免费资源，实时更新建议收藏内容包括小学各年级语文数字英语等主课以及其他课程的各类学习资料。