中班美术下雨的时候教学反思

小班教案 篇1 活动目标 1理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话学习词顶避雨蹦蹦跳跳 2懂得遇到困难要动脑筋，想办法解决，体验帮助别人和被别人帮助的快乐情感 活动准备 自制PPT 活动过程 一演示PPT，引起幼儿的兴趣 1师图上怎么了绘画下雨的时候教案反思？幼下雨了 2师哇，这雨下的可真大啊绘画下雨的时候教案反思！那。

活动反思 此堂课我和几位听课教师在探讨中也发现了一个问题，那就是人们生活水平的不断提高，需要他人帮助和帮助他人的意识不强了，当我问到下雨了，如果看到别人没有带伞怎么办？只有个别几个幼儿回答和别人一起打伞用，则其他幼儿回答打车，带伞了，等雨停等等回答从而使我想到，幼儿的教学。

小学美术下雨了说课稿范文一 教学目标感受大自然带来的神奇的天气现象了解有关“雨的形成”的科普知识，以及“雨与人类”“雨与地球”“雨与生态环境”之间息息相关的联系让孩子们在快乐的气氛中掌握用不同长短粗细疏密的线条来表现不同的雨的方法，并表达出自己对下雨的心理感受 教学重点带领孩子们在。

1图片下雨的时候 2配乐散文磁带录音机 3小动物和喇叭花的头饰小雨伞小雨衣 活动过程 1欣赏散文 师小朋友，你们喜欢下雨教学反思 1整堂课的环节设计合理，重点突出 2全班幼儿基本能念儿歌，理解儿歌内容，了解了伞的作用完成了教学目标 3幼儿的参与面较广，但课堂。

事件反思雷雨天气里孩子们还很熟悉，但对雷电的形成过程并不了解 听老师解释的时候，孩子们在认真听 我将重点放在雨的形成上，孩子们很快就会理解自我保护采用情景绩效模式，更深入了孩子们的自我保护经验目标12有很大的效果小百科下雨的时候，天上的云有正极，也有负极两朵云相撞后。

画的时候， 请大家还是先画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨 2幼儿进行创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆作画 五展示交流 1展示全部作品，幼儿相互欣赏 2师你喜欢哪张作品，为什么？ 绘画下雨了教学反思 绘画下雨了是一个充满生活情趣的内容，所以本节活动我不但把让幼儿学习用各种线型来表。