小学四年级音乐教学措施及方法

1、1认识四二拍，四四拍小学四年级音乐教学措施的拍号及其强弱规律2学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势3通过欣赏，小学四年级音乐教学措施了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏节拍音色音区的感知能。

2、三教学方法措施 1充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听视动结合2突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本3精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩4采用多元评价体系，发掘每个学生的优点。

3、四教学措施 1从行为习惯养成开始，养成他们良好的常规与音乐素养，如通过听音乐进教室，培养学生的音乐鉴赏能力与课堂组织纪律 2在唱歌时，巩固呼吸不出声不耸肩，逐步做到音色统一，获得自然而优美明亮而圆润的童声注意吸气的方法，口形要正确，要自然，用中等音量或轻声发音，能按老师的手势，整齐的歌唱。

4、5密切联系同学，经常征求同学对老师的意见，不时改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收 精选范文四年级音乐教案下册二 教学内容欣赏百鸟朝凤 教学目标 1聆听百鸟朝凤这首唢呐独奏曲，体验音乐作品的音乐情感，培养学生的创造意识和想象力 2在参与活动的过程中，激发学生对民族音乐的热爱。

5、四年级音乐教学计划1 一学情分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是待难听我想适当的。

6、四年级学生还应保持良好的学习习惯和兴趣培养，尽可能当然学生在成功的口琴吹奏中找到学习的兴趣和自信，使他们热爱上口琴吹奏四教学措施 1遵循听觉艺术的感知规律，吹奏教学围绕听而进行，教学中引导学生体验表现创造享受音乐2建立平等互动的师生关系，因地制宜，面向全体学生因材施教3。

7、3学生情况分析我担任了本年级一四五六班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学4本学期教学目标任务除了。

8、4经过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度 四教学重难点 教学重点演唱歌曲，歌曲表演，听赏 教学难点感受各种拍子的特点，欣赏本事，审美情操的培养 五提高教学质量措施 1以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中。

9、二合理的设计教学环节教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提任何一堂成功的音乐课都有它吸引学生的教学环节如湘版一年级音乐教材我快乐一课中，教师在处理歌曲环节中，让学生表演歌词“快乐，着急，幸福的表情和动作同学们积极地分组讨论，大胆地上台表演，参与兴趣浓厚，课堂气氛也推向了高潮这一环节。

10、想出一节公开课，九一开学后，是小学音乐 想出一节公开课，九一开学后，是小学音乐 展开 #xE768 我来答 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了小学四年级音乐教学措施？匿名用户 20130907 展开全部 第五单元 青青竹海教案教学内容听“春笋”“小小竹排”“月光下的风尾竹”唱小竹桥跳柴歌吹竖笛“红河谷。

11、小学音乐教学工作计划2 本学期的四年级音乐教学计划内容包括以下几个方面一是指导思想二是学情分析三是教材分析四是学期教学目标五是教材重点难点六是教学措施七是教学内容与进度 一指导思想 贯彻落实音乐课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

12、2通过小组合作的方法，掌握歌曲的旋律节奏和二声部合唱，并能用歌声表现歌曲描绘的意境教学重难点1正确掌握歌曲的大跳旋律和切分节奏2培养学生三度音程的二声部演唱的能力教学过程一导入新课教师我们一起来学习一首描写牧童生活的歌曲，这是一首斯洛伐克的民歌，名字叫牧童。

13、4小学音乐工作计划2022 一学生情况分析 四年级共两个班，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识 1声乐方面能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲 2器乐方面能掌握所学乐器竖笛的名称外。

14、律动要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力 小学音乐教学计划3 一学生基本状况分析 1学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程 2小学低年级学生爱唱爱跳爱动，对音乐有着必须的兴趣本年级有四个教学班，每班。

15、总之，本学期的音乐课堂上，学生能够学有所得，学有所用，教师也在辛勤的教学中得到了学生日渐成长的回报相信自己沿着这样扎实的脚步，在今后的教学工作会不断进步，超越自己，收获新成绩 小学音乐老师教学计划篇2 以下是自己总结出四点农村小学音乐教学现状 1教学观念落后 领导不重视目前，我国正在大力推行的素质。

16、2教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性发展性作业 3对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担 小学音乐教学计划4 一学生的情况分析 进入四年级后，同样是中级阶段这个阶段被人们称作儿童绘画的。

17、纯粹地把音乐课当为“唱歌课”的时代已成为过去在今天，如何上好音乐课，使之造就和培养更多的具备一定艺术素养的人才，是音乐教师在教学中的主要任务担任三四年级音乐科教学一年来，我从优化小学教学这个整体目标出发，把音乐课堂教学的各个部分有机地结合起来，以培养学生音乐的综合能力作为音乐教学。