适合课堂互动的游戏

1网鱼课上互动游戏，以一个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”，“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，然后继续捕鱼，直到捕完为止2听数报团，所有同学围成一圈，半径7~8米左右，按顺时针或者逆时针方向慢跑，老师在中间，在跑课上互动游戏的过程中。

适合班会课玩的游戏1开火车 在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己但是地点不能重复游戏开始后，假设课上互动游戏你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说“开呀开呀开火车，北京的火车就要开”大家一起问”往哪开“你说“上海开”那代表上海的那个人就要马上反应接着说“上海的火。

一是来自韩国的石头剪刀布的游戏中国的玩法是，两人各出石头剪刀布当中的任意一个这个可和我们中国的玩法不一样石头大于剪刀，布大于石头，剪刀大于布韩国的玩法非常的新鲜二玩法首先，第一回合，两人出石头剪刀布中的任何一个的手势按手势来判断输赢赢的人，先喊出石头剪刀布。

这种随机性的互动方式，能够让课堂充满活力，增加学生的参与度#xFA91“抢凳子”将学生分成几组，当老师发布指令时，如“NO1”，各组的第一个学生就要迅速出发，抢先坐到凳子上的同学直接加分，抢不到的则需要回答问题，答对同样加分这个游戏不仅能锻炼学生的反应能力，还能增强团队合作精神 抢首赞 评论 分享 举报。

1首先让学生趴在桌子上假装睡觉，当老师说出一个字母或生字的时候，学习必须很快地说出包含这个字母或生字的词语主要考察学生的反应能力，适合人数较少的课堂2生字游戏选出一名学生来做动作，让全班同学猜最好是形象一点的词语3木头人如果课堂非常吵的话，这个游戏很有效老师。

1生字游戏选出一名学生来做动作，让全班同学猜2摸生字或生单词把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，学生要马上把手指着这个词，看谁的动作快3请5至8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学快速举起卡片4。

常见的班级课前小游戏 1数青蛙 由学生依次起立，按照次序一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿2跳七逢七过由学生依次起立报数，凡是与7有关的数字，都要说“过”，如71417212728进阶版按照次序报数，但是不能带369。

一你拍一我拍一你拍一我拍一游戏是一种简单而有趣的拍手游戏，通常由两个或更多人参与游戏开始时，每个玩家都会伸出一只手，手掌向上，互相击掌接着，每个玩家会依次说出“你拍一，我拍一”，然后再次击掌游戏继续进行，直到有人出错或放弃这个游戏可以锻炼反应能力和手眼协调能力，也可以。

一猜五官 游戏说明1两人面对面 2先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方“这是哪里”3对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说这是鼻子同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官4如果过程中有。

3指部位方法 游戏者用食指指着自己的鼻尖游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛耳朵头发嘴巴眉毛牙齿喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位七个口令中只要有一个口令言行一致则为失败，失败者必须为大家表演一个节目体育课上好玩的游戏齐。

G 企业团队培训最适合做什么样的互动游戏，破冰游戏，激励游戏，潜能激发游戏，比赛游戏谢谢 破冰游戏 机遇和挑战 激励游戏 齐眉棍 潜能激发游戏5秒钟掌声 比赛游戏大象老虎老鼠 H 谁有团队激励游戏最好是室内的课上互动游戏！ 1蒙眼比划类 可以选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看。

游戏一拉拉手 游戏规则1让全体同学站在场中央分散开，手牵手成一个圈2观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手重点3然后松开手打乱次序站在一起不留空隙4不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手5缓慢解开注意安全目的训练大家的团队意识游戏二二人手。

班会游戏1大冒险游戏每个人发一张扑克牌，由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险，由在场人说课上互动游戏了算2你来比划我来猜由两人组成一个队伍，主持人事先准备好一些成语名人歌曲名等卡片，比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达。

2找朋友 推荐理由对新人友好，能互相快速加深印象，也是一个新人展示自己的好机会游戏规则每个人在小纸条上写上自己的性格和比较特别的属性，然后将纸条打乱放到一起，每个人再从中抽出一张纸条，根据上面的提示猜出是在场的哪一个人，猜错的人就要模仿一个正确的人和错误的人指定的Pose，合照。

12个经典的课前热身小游戏20140914#160培训人社区1串名字游戏游戏方法小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说我是***后面的***，第三名学员说我是***后面的***的后面的***，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字。

1快速问答老师提问，学生迅速举手回答问题可以涉及课程内容，也可以涉及课外知识，以增加趣味性2接龙游戏一个学生说一个词语，下一个学生需要说一个与上一个词语相关的词语如果学生不能在规定时间内说出答案，就会被淘汰游戏继续进行，直到只剩下一个学生3你画我猜将学生分成两组。

大学课堂上可以进行许多互动游戏，这些游戏不仅能够增加学生的参与度和兴趣，还能够促进学生之间的交流和合作以下是一些适合大学课堂的互动游戏的例子1冰山游戏学生分成小组，每个小组选择一个主题，然后每个小组成员轮流分享与该主题相关的一个事实或观点，其他小组成员只能提问，不能透露自己的观点。

1 传话游戏每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么根据难易程度可以改变 不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开以免互相看口型2 听指令，快速反应指令由慢到快，难度逐渐加强，最后则是听指令，做相反动作，做错的。