适合小学课堂玩的100个游戏

适合小学生玩的课堂游戏510分钟左右 例如反义词游戏击鼓传花游戏孙悟空定游戏成语接龙游戏嘴巴手指不一样游戏等1反义词游戏大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜2嘴巴手指不一样嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手适合小学课堂的游戏；小学课堂互动的小游戏可以帮助学生更好地参与课堂活动，提高学习兴趣和积极性以下是一些适合小学课堂互动的小游戏1数字接龙老师从一个数字开始，学生们依次报出比前一个数字大1的数字，直到有人报错或者无法继续为止这个游戏可以帮助学生巩固数字的顺序和大小关系2词语接龙老师从一个词语开始。

1数字接龙老师从任意一个数字开始，学生们依次说出比前一个数字大1的数字，直到某个学生说不出来为止这个游戏可以帮助学生们练习数数和计算2数字拼图将一些数字卡片打乱，让学生们合作将这些数字按照从小到大的顺序排列这个游戏可以锻炼学生们的观察力和合作能力3数字猜谜老师出一个数字；1首先让学生趴在桌子上假装睡觉，当老师说出一个字母或生字的时候，学习必须很快地说出包含这个字母或生字的词语主要考察学生的反应能力，适合人数较少的课堂2生字游戏选出一名学生来做动作，让全班同学猜最好是形象一点的词语3木头人如果课堂非常吵的话，这个游戏很有效老师。

小学体育教学中游戏的作用一激发小学生产生浓厚的学习兴趣 传统的体育教学大都是通过徒手操慢跑等形式引导学生热身，这些方法虽然有着实效安全的优势，但是，难以让学生产生浓厚的学习兴趣因此，小学体育教师可以做出适当的调整改变，并把普通的徒手操跑步等运动融入到游戏过程中，让小学生在；1移火柴棒 2画鼻子在黑板上画一个人头，不画鼻子，让孩子一个一个蒙上眼睛上去画上鼻子，画得位置最好的为胜3猜词语请13个同学上台，老师拿出事先准备好的词语卡片给他们看不给台下同学看， 再叫他们一个一个用表演表达卡片上的词语，叫全班同学猜，猜中及表演好者胜4。

1音乐椅子这是一个经典的小学音乐课堂互动游戏将椅子按照学生人数减一摆放，播放音乐时，学生们围着椅子走动，当音乐停止时，每个学生要尽快找到一个椅子坐下没有找到椅子的学生将被淘汰然后移走一个椅子，继续下一轮游戏，直到只剩下一个学生为胜利者2音符接龙学生们围成一个圈，老师；在课堂上讲与本节课所学内容有关的笑话，大家一乐，轻松一下再讲课 一节课中，要分首先，其次最后的环节来给学生讲，做游戏等 四格中学 发布于20111106 举报 评论1 20 2 儿童注意力持续集中一般是七分钟，所以课堂上每隔一段时间我就跟学生讲一讲笑话，大家一乐，轻松一下再讲课 8。

适合小学玩的课堂游戏

2成语接龙类似于词语接龙，但是要求学生们接上的词语必须是成语这个游戏可以培养学生对成语的理解和运用能力3猜谜语老师出一道谜语，学生们轮流猜答案这个游戏可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力4诗歌填空老师给学生们一首有空缺的诗歌，学生们需要根据上下文和韵律填写正确的词语这个。

“停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始4我的世界 这个游戏是沙盒游戏的鼻祖，它的画面属于一种像素风，很多人看着不是很喜欢，不过玩久适合小学课堂的游戏了之后都会深深爱上这款游戏我的世界的游戏。

在小学数学课堂上，互动小游戏是一种非常有效的教学方法，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识以下是一些适合在小学数学课堂上进行的互动小游戏1数字接龙学生们围成一个圈，老师从任意一个数字开始，每个学生依次说出比前一个数字大或小的数字如果有学生说错或者停顿太久，就被淘汰出局最后。

小学语文课堂的互动小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆知识，提高学习兴趣和参与度以下是一些适合小学语文课堂的互动小游戏1词语接龙学生们依次说出一个与上一个词语相关的词语，要求每个词语的最后一个字与上一个词语的第一个字相同这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力2成语接龙类似于。

适合小学生课堂的游戏

1、5 抢凳子放N1个凳子，围一圈，学生们绕着凳子走，老师喊停的时候开始抢凳子，没有抢到凳子的同学淘汰，之后减少一个凳子，如此循环直到最后一人胜出这个游戏可以锻炼学生的反应能力这些游戏不仅具有教育意义，而且可以增加课堂的趣味性，使学生更加积极地参与到课堂中来。

2、小学六年级课堂数学游戏包括如下124点游戏这是一个刺激思维的数学游戏，游戏的目标是使用加减乘除四则运算，使得4个给定的数字结果为24这个游戏能够锻炼学生的快速计算和逻辑推理能力2数独游戏数独是一种数字填充游戏，玩家需要将数字填入一个9x9的网格，使得每行每列以及每个3x3。

3、小学课堂游戏多种多样，主要包括以下几类1 互动问答游戏 这类游戏能够提高学生的注意力和参与度，比如ldquo我问你答rdquo，老师提出问题，学生们通过举手抢答或者分组轮流回答还有ldquo知识接力赛rdquo，学生们传话形式接力回答老师给出的问题，增强了团队合作和竞争的氛围2 角色扮演游戏。

4、小学生课间游戏有1猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作其实只有一枚硬币，可以是真传，也可以假传连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜。